Glosario de Escuela Rural






























DEFINICIONES:

NATURALEZA: el término naturaleza designa al conjunto de todo aquello que conforma el universo y en cuya creación y síntesis no ha habido ningún tipo de intervención de tipo humano o cualquier otra, es decir, que se dio y generó de un modo totalmente natural, sin exigencias o intervenciones, se desarrolló y así se presenta y conserva, o bien aquellascosas, entes, las cuales, a pesar de la mano a veces malintencionada del hombre y de sus propósitos, siguen intactas y tal cual se originaron.


MEDIO: Podemos definir al medio ambiente como aquel espacio en el cual tiene lugar algún tipo de intercambio natural que hace posible en él la vida. El medio ambiente no es solamente el espacio sino también las diferentes formas de vida que en él tienenlugar. Es decir, si habláramos del espacio solamente estaríamos refiriéndonos a una ubicación espacial. En cambio, el concepto de medio ambiente amplía esta última idea para incluir todo lo que tiene que ver con la vida que en ese espacio se desarrolla.
El medio ambiente no es otra cosa que el medio, justamente, el lugar o el espacio en el cual se llevan a cabo diferentes procesos relacionados conla vida. Esta vida puede ser muy diversa si se tiene en cuenta no sólo a la humana sino también a la animal y vegetal. Cada ambiente se caracteriza por elementos particulares que lo hacen especial y diferente al resto, por lo cual es imposible hablar de un sólo medio ambiente.


MEDIO RURAL:
Los espacios rurales son aquellos que tienen pocas viviendas, es decir, éstas están alejadas unas de otras.Hay pocas construcciones en general, tienen una estrecha relación con los espacios urbanos porque lo espacios rurales abastecen a los espacios urbanos enviándoles productos como materia prima y alimentos, pueden estar constituidos por parcelas o hectáreas de terrenos vírgenes.

Una comunidad es rural cuando por su oferta de recursos naturales, sus habitantes logran desarrollar un sentido depertenencia al territorio tal que se disponen a construir sociedad en base a esos recursos.

Medio rural o paisaje rural son conceptos que identifican al espacio geográfico calificado como rural, es decir, como opuesto a lo urbano (al pueblo por oposición a la ciudad). Es estudiado por la geografía rural.


UNITARIO: Significa que hay un solo Docente a cargo del grupo, en el que se encuentran alumnosde todos los grados.

PLURIGRADO: Un aula con plurigrado es la confluencia de alumnos de diferentes grados a cargo de un único maestro, trabajando al mismo tiempo y en el mismo espacio. Se ha constituido universalmente como el modelo propio de los espacios rurales con cierto grado de aislamiento y dispersión (Consejo Federal de Educación, 2010). Generalmente se constituye un único grupo con todoslos alumnos de la escuela, tal es el caso de las escuelas de personal único, o agrupamientos diversos con niños de diferentes años a cargo de más de un docente. Cada escuela puede presentar distintos tipos de agrupamiento, pudiéndose inclusive, encontrar trabajando juntos a niños que cursan diferentes ciclos (Zattera; Holzman).

PLURIAÑO: Es posible reconocer modelos organizacionales propios de loscontextos rurales. Cuando la matrícula es escasa, se agrupa a los alumnos de diferentes años de escolaridad en plurigrados, quedando constituidas unidades educativas uni, bi o tridocentes. La potencialidad pedagógica que ofrece el plurigrado coexiste con la complejidad para plantear situaciones de enseñanza en las que se dote de sentido a distintas formas de agrupamiento de los alumnos.DISTANCIA: La distancia es una magnitud que mide la relación de lejanía o cercanía entre dos cuerpos, objetos o individuos.
En este caso, al referirnos al término DISTANCIA, hacemos alusión a la cercanía de las escuelas rurales de los centros urbanos.


ESCUELAS GRANJA: enclavadas en un predio de más amplia extensión territorial que la escuela rural común, se proponen ser instituciones productivas de...