Glosario De Fundamentos De Investigacion
Páginas: 3 (746 palabras)
Publicado: 7 de mayo de 2012
1) Educación andragógica
La Andragogía es la disciplina que se ocupa de la educación y el aprendizaje del adulto. Etimológicamente la palabra adulto, proviene de la voz latina adultus, que puedeinterpretarse como "ha crecido" luego de la etapa de la adolescencia. El crecimiento biológico del ser humano llega en un momento determinado al alcanzar su máximo desarrollo en sus aspectosfisiológicos, morfológicos y orgánicos; sin embargo desde el punto de vista psico-social, el crecimiento del ser humano, a diferencia de otras especies, se manifiesta de manera ininterrumpida y permanente.http://www.andragogia.org/
2) El constructivismo social
Constructivismo Social es aquel modelo basado en el constructivismo, que dicta que el conocimiento además de formarse a partir de lasrelaciones ambiente-yo, es la suma del factor entorno social a la ecuación: Los nuevos conocimientos se forman a partir de los propios esquemas de la persona producto de su realidad, y su comparación conlos esquemas de los demás individuos que lo rodean.
El constructivismo social es una rama que parte del principio del constructivismo puro y el simple constructivismo es una teoría que intentaexplicar cual es la naturaleza del conocimiento humano.
http://constructivismos.blogspot.com/
3) Epistemologia
La epistemología es la doctrina de los fundamentos y métodos del conocimientocientífico.
Es importante tener en cuenta que epistemología y gnoseología no son exactamente sinónimos. La epistemología se concentra en el conocimiento científico, por lo que es la teoría de la ciencia.La gnoseología, en cambio, busca determinar el alcance, la naturaleza y el origen del conocimiento (teoría del conocimiento).
http://definicion.de/epistemologia/
4) FACTUAL:
adj. De los hechoso relativo a ellos: prefiero una solución factual, no teórica.
http://www.wordreference.com/definicion/factual
5) ETNOGRAFIA:
El término etnografía corresponde fundamentalmente a la...
La Andragogía es la disciplina que se ocupa de la educación y el aprendizaje del adulto. Etimológicamente la palabra adulto, proviene de la voz latina adultus, que puedeinterpretarse como "ha crecido" luego de la etapa de la adolescencia. El crecimiento biológico del ser humano llega en un momento determinado al alcanzar su máximo desarrollo en sus aspectosfisiológicos, morfológicos y orgánicos; sin embargo desde el punto de vista psico-social, el crecimiento del ser humano, a diferencia de otras especies, se manifiesta de manera ininterrumpida y permanente.http://www.andragogia.org/
2) El constructivismo social
Constructivismo Social es aquel modelo basado en el constructivismo, que dicta que el conocimiento además de formarse a partir de lasrelaciones ambiente-yo, es la suma del factor entorno social a la ecuación: Los nuevos conocimientos se forman a partir de los propios esquemas de la persona producto de su realidad, y su comparación conlos esquemas de los demás individuos que lo rodean.
El constructivismo social es una rama que parte del principio del constructivismo puro y el simple constructivismo es una teoría que intentaexplicar cual es la naturaleza del conocimiento humano.
http://constructivismos.blogspot.com/
3) Epistemologia
La epistemología es la doctrina de los fundamentos y métodos del conocimientocientífico.
Es importante tener en cuenta que epistemología y gnoseología no son exactamente sinónimos. La epistemología se concentra en el conocimiento científico, por lo que es la teoría de la ciencia.La gnoseología, en cambio, busca determinar el alcance, la naturaleza y el origen del conocimiento (teoría del conocimiento).
http://definicion.de/epistemologia/
4) FACTUAL:
adj. De los hechoso relativo a ellos: prefiero una solución factual, no teórica.
http://www.wordreference.com/definicion/factual
5) ETNOGRAFIA:
El término etnografía corresponde fundamentalmente a la...
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