Glosario De Investigacion

Glosario técnicas de investigación

Análisis: Descomposición de elementos que conforman la totalidad de datos, para clasificar y reclasificar el material recogido desde diferentes puntos de visita hacia optar por el más preciso y representativo.
Borrador: Escrito de primera intención en donde se exponen de manera organizada las ideas que incluirá el informe definitivo.
Causa: Una variable seconsidera causa de otra si: es asociación no nula, tiene prioridad cronológica, no es espúrea y exposición racional.
Causal: Hipótesis sustentada reiteradamente por pruebas empíricas y que satisface los criterios de asociación de la variable independiente.
Ciencia: Conjuntos sistemático de conocimientos, con los cuales, mediante el establecimiento de principios y leyes universales, el hombreexplica, describe y transforma el mundo que lo rodea.
Concepto: Símbolo que representa las semejanzas de fenómenos por demás diversos.
Conclusiones: Representan la síntesis de los resultados obtenidos a los largo del proceso de investigación.
Confiabilidad: Indica la estabilidad, consistencia y exactitud de los Resultados.
Consistencia: La consistencia del informe radica en la relación ycoherencia entre el título del trabajo, la hipótesis, los resultados y las conclusiones.
Courseware: Ambiente de aprendizaje.
Cuadro o tabla: Ordenamiento de datos numéricos en renglones y columnas que especifican la naturaleza de ciertos datos.
Cuestionario: Es un formato redactado a manera de interrogatorio, en donde se obtiene información acerca de las variables a investigar.
Dato primario:Información reunida por el investigador directamente de la fuente.
Dato secundario: Información reunida por persona diferente al investigador.
Descripción: Declaración de las características que presentan los fenómenos.
Entrevista estructurada o dirigida: Se efectúa con base en un cuestionario y con una cédula que se debe llenar a medida que se desarrolla.
Entrevista no estructurada: El entrevistadorefectúa la entrevista tomando como base un guión, pero las preguntas son abiertas y no tienen una estandarización.
Escalas de actitudes y de opiniones: Son instrumentos que miden la intensidad de las actitudes y opiniones de una población, hacia un fenómeno.
Esquema: Representación de las relaciones y funcionamiento de objeto o problema de la investigación.
Estudio confirmatorio: Se efectúacuando existe información basada en el marco teórico y en los resultados de estudios exploratorios y/o descriptivos previos, a fin de poner a prueba las teorías que pretendan explicar el fenómeno.
Estudio de campo: Son investigaciones que se realizan en el medio ambiente sonde se desarrolla el problema que se va a investigar.
Estudio descriptivo: Sirve para describir las características másimportantes del fenómeno que se va a estudiar.
Estudio exploratorio: Su objetivo es auxiliar al investigador a definir el problema, establecer hipótesis y definir la metodología para formular un estudio de investigación definitivo.
Estudio final o definitivo: Se realiza después del estudio piloto para establecer conclusiones definitivas y elaborar el reporte.
Estudio piloto o previo: Se realiza elestudio con un pequeño grupo en el que se ensaya algunos aspectos de éste, a fin de desarrollar con bases sólidas el estudio definitivo.
Estudios longitudinales: Estudian el fenómeno a través del tiempo, por ejemplo: efectuar una encuesta de opinión a un grupo de estudiantes al iniciar su carrera profesional y aplicar esa encuesta al término de la misma.
Fidedigno: Un término es fidedigno cuandocualquier investigador o estudiante lo entiende de la misma manera en que es definido en nuestro trabajo de investigación.
Hipótesis: Es la respuesta tentativa a un problema; es una proposición que se pone a prueba para terminar su validez.
Hipótesis alternativa: Es la hipótesis que se plantea con variables independientes, distintas a la hipótesis del trabajo.
Hipótesis de trabajo: Es la que...