Glosario de Semantica

Glosario de Semántica

La gramática: estudia el sistema de las lenguas como un sistema de signos, esta a su vez está constituida por unidades esenciales y básicas que integran y forman otros sistemas. Estos sistemas se agrupan en núcleos relacionados como lo son: el fonológico, el morfológico, el sintáctico, el léxico y el semántico.
La semántica: es la parte de la lingüística que estudia elsignificado, la interpretación y el sentido de los signos lingüísticos, de las palabras, de los símbolos, de las expresiones y de sus combinaciones, sus formas gramaticales y sus cambios, así como su evolución en el tiempo.
Signo lingüístico: Es la combinación de un (conocido como significado) y de una imagen acústica (conocida como significante), y ambas componen una construcción social, quefunciona dentro de un sistema lingüístico, poniendo a un elemento en lugar de otro.
Significado: Es la idea o contenido que tenemos en la mente de cualquier palabra conocida.
Significante: Es el conjunto de sonidos o letras con que transmitimos el contenido de esa palabra conocida.
Significación: Representación o sentido de un fenómeno o hecho determinado: la significación es un proceso que asocia unser, una idea o un hecho a un signo que la representa.
Referente: Sirve para hacer mención a la persona u objeto que hace referencia o refleja la relación a algo.
Sentido: Cada una de las interpretaciones que puede admitir un escrito, cláusula o proposición.
Denotación: Es cuando una palabra alude al significado objetivo, al literal o al original de la palabra.
Connotación: (que conlleva, además desu significado específico, otro de tipo apelativo o expresivo). La connotación de una palabra o frase, por lo tanto, sugiere un significado añadido y diferente al suyo propio.
Paradigma: Se utiliza en la vida cotidiana como sinónimo de “ejemplo” o para hacer referencia al algo que se toma como “modelo”.
Sintagma: Es la unidad de función, es decir, una palabra o conjunto de palabras que realizanuna función sintáctica determinada (Sujeto, CD, etc) dentro de la oración o dentro de un sintagma mayor.
Símbolo: Sirve para representar, de alguna manera, una idea que puede percibirse a partir de los sentidos y que presenta rasgos vinculados a una convención aceptada a nivel social.
La competencia lingüística: Es el conocimiento intuitivo que tiene el hablante para utilizar una lengua como unsistema de signos.
La competencia comunicativa: Es el conocimiento consciente que tiene de la lengua el hablante, para utilizarla según el contexto y los fines comunicativos.
Intención comunicativa: Es el propósito, la meta o finalidad que quiere conseguir el hablante, por medio de su discurso. La intención modela el discurso del emisor, puesto que sus actos lingüísticos van encaminados a lograr elpropósito que persigue, a la vez que también influye en la interpretación del receptor.
 Carga emotiva: Tiene relación con cierta “coloración”, con la que en ocasiones las personas tiñen algunas palabras. Esa coloración hace que en la comunicación a la función por ejemplo, descriptiva o prescriptiva, del lenguaje se le sume una función emotiva. Es decir, que la palabra no solo refiera ciertoshechos o situaciones, sino que despierte emociones en el destinatario.
Léxico: Conjunto de palabras de una lengua
Préstamo: Son palabras que no provienen del latín. Se clasifican en origen y forma.
Neologismo: Son palabras que aparecen nuevas en una lengua con un concepto temporal.
Derivación: Es un método para aumentar el léxico. Se le añade a un lexema sufijos, prefijo e infijos.
Composición: Esun método para aumentar el léxico. Se unen dos o mas lexemas diferentes o misma categoría gramatical.
Parasíntesis: Es un método de aumento del léxico. Se unen dos lexemas, una derivada y otra compuesta.
Siglas: Es un tipo de abreviatura muy utilizada en el siglo XX. Se utiliza para designar objetos o instituciones.
Acrónimos: Es un tipo de abreviatura que consta en utilizar las iniciales de las...