Glosario de términos especificando un propósito, preguntas de investigación e hipótesis

Glosario de términos
Especificando un propósito, preguntas de investigación e hipótesis

Por
Josefina Hernández

Métodos de Investigación

Marzo 2011

Glosario de términos
Especificando un propósito, preguntas de investigación e hipótesis

1. Causa probable – Es el hecho de establecer una probable relación entre causa y efecto sin realizar una prueba de tal relación. Se usa en laconstrucción de las hipótesis.
2. Constructo – Son atributos tales como lo pueden ser la socialización, la religión, o algunos de los procesos humanos. Debido a que no se pueden medir debido a su abstracción, los mismos son frecuentemente evitados como variables en los estudios de investigación en temas como la educación.
3. Exploración – En las investigaciones cualitativas, el objetivode estudio es explorar un fenómeno y como afecta a personas.
4. Fenómeno central – Es un concepto o un proceso explorado en la investigación cualitativa. Se explican en unas pocas palabras. Generalmente se expresan en un dibujo o diagrama, para explicar el comportamiento del fenómeno.
5. Hipótesis – Es un supuesto en una investigación cuantitativa que el investigador hace como unapredicción de un resultado, teniendo en cuenta los efectos de una variable sobre otra.
6. Hipótesis alterna – Es una hipótesis contraria a la hipótesis nula, en la cual se entiende que puede haber una diferencia en el resultado, basado en previos experimentos o una explicación de una teoría reportada en la literatura.
7. Hipótesis alterna direccional – El investigador predice un cambio y sabela dirección del cambio.
8. Hipótesis alterna no direccional – El investigador predice un cambio pero no sabe si es positivo o negativo, mayor o mejor, es decir, non sabe la dirección del cambio.
9. Hipótesis nula – Es una predicción de que no hay diferencia entre la población general y los grupos de investigación o la muestra. También infiere que no hay diferencia o efecto entre lavariable independiente y la dependiente.
10. Marco conceptual – Expresado visualmente como lo encontrado en la relación de variables por otros autores.
11. Medición – Es acto de escribir los datos obtenidos de entrevistas, cuestionarios etc. Se puede obtener por observación también, especialmente en las investigaciones cualitativas.
12. Objetivos de la investigación – Es unplanteamiento de intención en los trabajos cuantitativos en los cuales se especifica la meta del estudio. Muchas veces se expresa como el objetivo a manera de lograr un cambio en un programa, política, servicio a un estudiante o escuela, etc. Generalmente explica el trabajo con un fin especifico, como el de comprender los efectos de una variable sobre otra.
13. Pregunta de investigación – Las preguntasde investigación sirven tanto a las investigaciones cualitativas como cuantitativas, para afinar aun más los propósitos de investigación del trabajo. Se espera que la investigación conteste en afirmativa o negativa las preguntas de investigación y que sean sustentadas con datos cuantitativos, interpretaciones estadísticas o en el caso de trabajos cuantitativos, una narrativa de experiencias.14. Pregunta descriptiva – La usan los investigadores para identificar las repuestas independientes de los participantes a una variable o pregunta. Generalmente contestan ¿Cómo?
15. Preguntas de comparación – Buscan enco9ntrar como dos o mas grupos en una variable independiente difieren en términos de uno o mas resultados.
16. Preguntas de investigación cualitativas – Son preguntas decarácter abierto en las cuales se establece lo que el investigador quiere estudiar. Una de las características de las preguntas abiertas es que producen contestaciones abiertas, las cuales tienen que inferirse.
17. Preguntas de relación – Buscan contestar el grado de magnitud de la relación entre dos o más variables.
18. Proceso emergente – Es la respuesta que dan las personas en las...