Glosario De Terminos De Educacion Comercial

A
* Abrir los libros:
Es registrar en los libros: diario, mayor y de inventario, usualmente por medio de una o más asientos de diario, los activos, los pasivos y las cuentas del propietario o d los copropietarios de una empresa al comenzar ésta sus actividades o después de una reorganización (división o fusión) o cuando se instala un nuevo sistema contable.
Diccionario de Términos Contablesy Administrativos /Lic. Miguel Medina, Lic. María Cristina Estévez.
* Abrir los libros:
Término utilizado en el área de la contabilidad, Auditoría y Contabilidad Financiera. Anotar en un libro mayor, uno o más Asientos de Diario, relacionados a activos, pasivos o las cuentas de Capital de una Empresa, al iniciar ésta sus actividades, o Bien a continuación de una reorganización, o cuando seimplementa un nuevo sistema contable.
Eco-Finanzas (Portal de Internet).
* Abrir los libros:
Conjunto de registros individuales que le permite hacer seguimiento de sus ingresos y gastos.
(Opinión Personal).

* Acta de Evaluación:
Es un documento oficial que registra los resultados de la evaluación parcial o total, correspondiente a un periodo de curso a un curso entero o varios y máscorriente un grupo de alumnos.
Enciclopedia de Educación Básica.

* Acta de Evaluación:
Es de sumo cuidado el conocimiento por parte de los docentes del trabajo a realizar con el acta de evaluación escolar, es el principal documento oficial donde se registran las calificaciones de los exámenes. Por ser un documento de uso oficial para el trabajo docente sólo puede ser manipulado por el profesor dela asignatura; las autoridades docentes relacionadas con el tipo de evaluación de que se trate; el personal técnico de la secretaría docente responsabilizado con su confección, recepción y control; y el secretario docente. Las actas de exámenes pueden ser inspeccionadas por las autoridades docentes debidamente autorizadas.
Ecu Red (Portal de Internet).
* Acta de Evaluación:
Es un documentoutilizado por el docente para el registro de las calificaciones de los alumnos, sirviendo para el control del rendimiento academico de cada uno de los alumnos.
(Opinión Personal).

* Actitud ante el alumno:
Con su actitud el maestro tiene un papel decisivo que jugar a la hora de conseguir sus objetivos como docente, con la particularidad de que cuanto más pequeño es el niño más importanciaadquirirá la actitud afectiva que se establezca entre ambos.
Manual Básico de Docente (entró a la Biblioteca por título no posee autor) cota: R / 372.0202 / M294.
* Actitud ante el alumno:
Es una relación -bipolar de ida y vuelta- que se establece entre personas de diferente edad y grado de madurez. A la intensidad, variedad e irracionalidad de las reacciones, de los comportamientos, de las actitudes yde las motivaciones de los alumnos, el profesor debe responder con paciencia, ecuanimidad, prudencia y exigencia en su actuar, en sus juicios y en las manifestaciones de su carácter.   
Escuelas Pias de Aragón (Portal de Internet).
* Actitud ante el alumno:
La actitud equilibrada de los docentes es la mejor herramienta reguladora en el proceso de enseñanza - aprendizaje. Catalizador en lasaulas de clase. El campo de la educación es de gran amplitud, quienes están inmersos en el campo de la educación, cotidianamente se enfrentan a diferentes retos, y necesitan renovarse para enfrentarse a las nuevas generaciones, a su ímpetu, sus intereses, la globalización, en fin, a múltiples variables del contexto.
(Opinión Personal).

* Actividad Escolar:
Son ejercitaciones que forman parte de laprogramación escolar y que tienen por finalidad proporcionar a los alumnos la oportunidad de vivencia y experimentar hechos o comportamiento, desarrollar actitudes sociales, integrar un esquema de valores e ideas y conseguir determinadas destrezas y habilidades.
Enciclopedia de Educación Básica.
* Actividad Escolar:
El concepto de educación actual implica y se alimenta de una extensa gama...