Glosario de Terminos

Glosario de Términos
Afasia: Imposibilidad para comunicarse por lenguaje hablado, leído o escrito como consecuencia de una lesión cerebral, una vez que el sujeto ha adquirido un lenguaje siquiera elemental.
Agrafia: La agrafia es la imposibilidad de expresar los pensamientos por medio de la escritura.
Alexia: es la dificultad para reconocer letras.
Axiomas: Es un enunciado proposicional queexplícita una constante de cambio de la realidad que ha tenido su origen en el mecanismo de la intuición del pensamiento lógico. Su Proposición es tan clara y evidente por que se admite sin necesidad de demostración

Código: Es la forma que toma la información que se intercambia entre la Fuente (el emisor) y el Destino (el receptor) de un lazo informático. Implica la comprensión o decodificacióndel paquete de información que se transfiere.
Código Lingüístico: Estos códigos lingüísticos presentan dos variantes: El código lingüístico natural (oral en lenguas ordinarias, gestual en lenguas de señas). El código lingüístico escrito. Las diferencias entre el código lingüístico oral y el escrito son: Código lingüístico oral, Sus mensajes nos llegan a través de los sentidos. Código lingüísticoescrito: Se capta a través de la lectura. 
Coherencia: Es la relación temática lógica entre las diferentes partes del texto
Competencia Pragmática: es uno de los componentes que algunos autores han descrito en la competencia comunicativa. Atañe a la capacidad de realizar un uso comunicativo de la lengua en el que se tengan presentes no solo las relaciones que se dan entre los signoslingüísticos y sus referentes, sino también las relaciones pragmáticas, es decir, aquellas que se dan entre el sistema de la lengua, por un lado, y los interlocutores y el contexto de comunicación por otro.
Comunicación: es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra. Los procesos de comunicación son interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes quecomparten un mismo repertorio de signos y tienen unas reglas semióticas comunes.
Comunicación Acústica: Las ondas sonoras pueden variar de altura e intensidad con rapidez. Sirven para trasmitir mucha información. Estas señales viajan en todas direcciones y el receptor las localiza con facilidad.
Comunicación Química: Depende del sentido del olfato y en algunas ocasiones del gusto. Estas señales puedenrecorrer grandes distancias cuando son transportadas por las corrientes del aire, aunque sólo son percibidas a favor del viento. 
Comunicación Táctil: La comunicación táctil se refiere a las señales transmitidas a través del contacto de la piel o partes exteriores de los seres vivos. Estas señales sirven al alcance de la mano y tienen una gran importancia entre los primates, como una forma deindicación de amistad y para tranquilizar
Comunicación Verbal: La comunicación verbal puede realizarse de dos formas: La Comunicación oral, a través de signos orales y palabras habladas. La Comunicación escrita, es por medio de papel o mensajes.
La Comunicación No Verbal: es el proceso de comunicación mediante el envío y recepción de mensajes sin palabras, es decir, se da mediante indicios, signosy que carecen de sintaxis, es decir, no tienen estructura sintáctica por lo que no pueden ser analizadas secuencias de constituyentes jerárquicos.
Comunicación Visual: Muchos animales diferentes usan estas señales, que se pueden encender y apagar en un instante, aunque por lo general son útiles en determinadas horas del día. Suelen ser llamativas o consistir en movimientos bruscos.
Conducta: esla manera con que los hombres se comportan en su vida y acciones. Por lo tanto, la palabra puede utilizarse como sinónimo de comportamiento. En este sentido, la conducta se refiere a las acciones de las personas en relación con su entorno o con su mundo de estímulos.
Contexto: Es la situación extralingüística en la que se desarrolla el acto comunicativo. El contexto es un conjunto de...