glosario de términos gerenciales

República Bolivariana de Venezuela
Universidad del Zulia
Facultad de Humanidades y Educación
División de Estudios para Graduados
Programa: Diplomado en Docencia en Educación Superior
Curso Gerencia de Educación Superior








GLOSARIO DE TERMINOS BASICOS






Participante:
Abog. Leydy E. Delgado F.




A
Actitud (attitude)
Es la predisposición a reaccionar deforma positiva o negativa frente a personas, objetos o situaciones.
(Chiavenato Idalberto, 2006)
Tendencia arraigada, adquirida o aprendida, a reaccionar en pro o en contra de algo o de alguien.
(Hernández Sergio, 1994)
Afirmaciones de valor relativas a objetos personales o acontecimientos.
(Robbins Sthephen, 1996)

Adhocracia (adhocracy)
Es una estructura organizacional que enfatiza latoma de decisión descentralizada, extrema especialización descentralizada, extrema especialización horizontal, pocos niveles administrativos, ausencia virtual de controles formales y pocas reglas, políticas y procedimientos escritos.
(Chiavenato Idalberto, 2006)
Configuración estructural en la tipología de mintzberg, caracterizada por varias forma de departamentalización matricial, expertosdispersos externamente, baja formalización y énfasis en ajustes mutuos.
(Hernández, Sergio. 1994)
Es una estructura que es baja en complejidad formalización y descentralización.
(Robbins Sthephen, 1996)

Administración (management, administration)
Manera de integrar las organizaciones o parte de ellas. Proceso de planear, organizar, dirigir y controlar el uso de los recursos organizacionalespara alcanzar determinados objetivos de manera eficiente y eficaz.
(Chiavenato Idalberto, 2006)
Función de los gerentes que consiste en alcanzar las metas organizacionales en forma adecuada y eficiente, planeando organizando, dirigiendo y controlando los recursos.
(Daft Richard, 2004)
Conjunto de técnicas sistemáticas que permiten que las organizaciones sociales logres sus fines. Acción deplanear controlar y dirigir los recursos de una organización con el fin de lograr los objetivos deseados.
(Hernández Sergio, 1994)

Administración por Objetivo
Es una técnica administrativa que enfatiza los objetivos, finalidades y resultados en lugar del proceso administrativo (medios). En lugar del cómo administrar enfatiza por qué o para qué administrar.
(Chiavenato Idalberto, 2006)
Métodode la administración en que los ejecutivos y los subordinados definen las metas de cada departamento, proyecto e individuo y las usan para vigilar el desempeño subsecuente.
(Daft Richard, 2004)
Son programas que basan parte de la planeación, operación y evaluación administrativa en asignar a cada administrador un conjunto de objetivos controlables (con la aprobación del superior) y así evaluarla ejecución.
(Hernández Sergio, 1994)

Aprendizaje (Learning)
Es un cambio relativamente permanente en una persona y que ocurre como resultado de la experiencia.
(Chiavenato Idalberto, 2006)
Cambio de conducta o de desempeño a raíz de la experiencia.
(Daft Richard, 2004)

Aumentar la eficiencia de una persona al tratar de alcanzar una meta bajo condiciones similares. Un cambiorelativamente permanente en la conducta y que sucede como resultado de la experiencia.
(Hernández Sergio, 1994)
Cualquier cambio relativamente permanente en el comportamiento que ocurre como resultado de la experiencia.
(Robbins Sthephen, 1996)

Árbol De Decisiones (Decisions Tree)
Es una técnica para facilitar la forma con la cual la toma de decisiones bajo condiciones de riesgo debe ser tomada ydonde es posible atribuir valores y ganancias o pérdidas en cada alternativa.
(Chiavenato Idalberto, 2006)
Técnica cuantitativa para tomar decisiones, apoyada en un modelo grafico que muestra la secuencia de los cursos alternativos de acción, generalmente muestra también los pagos esperados de dichos cursos y las probabilidades asociadas con las condiciones futuras potenciales.
(Hernández...