Glosario Evalua

GLOSARIO TÉCNICO BATERÍAS PSICOPEDAGÓGICAS EVALÚA


|Almacenamiento |El proceso por medio del cual la información es retenida en memoria. |
|Atención |Selección de la parte de la información de entrada para su procesamiento posterior. |
|Atención Concentrada|Proceso de mantenimiento persistente del estado de alerta a pesar de la frustración y el aburrimiento. Es |
| |decir, es la atención selectiva mantenida durante un periodo de tiempo. |
|Atención selectiva |Capacidad para prestar atención solo a algunos aspectos del mundo que nosrodea, ignorando el resto. |
|Autocontrol |Autonomía personal y percepción de sí mismo. |
|Autoestima |Auto concepto , percepción de sí mismo (real- ideal) |
|Bases del Razonamiento |Componentesbásicos del razonamiento. |
|Cálculo y numeración |Conocimiento de números y operaciones. |
|Clasificación |Inducción de categorías verbales.|
|Comprensión |Habilidades que permiten el entendimiento del producto escrito. |
|Comprensión Lectora |Comprensión de vocabulario, establecimiento de inferencias y reconocimiento de secuencia temporal. |
|Conductas pro sociales |Disposición a la interacción cooperativa.|
|Desarrollo fonológico |Desarrollo de la capacidad para producir un habla reconocible. |
|Desarrollo semántico |Desarrollo de la comprensión del significado del lenguaje hablado o escrito. |
|Diferencias Individuales|Diferencias que permiten distinguir a los individuos. |
|Exactitud Lectora |Precisión en la lectura oral. Destreza para decodificar correctamente la palabra escrita, accediendo o no a |
| |su significado. Decodifica fonemas en la secuencia y acentuación apropiada.|
|Expresividad |Se relaciona con la decodificación de la fonología prosódica y entonación apropiada. Decodificación de los |
| |signos de puntuación. |
|Fluidez |Habilidad paraproducir la lectura con un ritmo similar a la expresión oral. Ayuda a inferir el tipo de |
| |procesos de acceso al léxico. |
|Fonemas |Conjunto de sonidos básicos de un idioma dado.|
|Grafismo |Conductas grafomotrices y características en la realización de las grafías. |
|Grafomoticidad |Capacidad de reproducir dibujos y/o signos. |
|Habilidades Fonológicas |Nivel de conciencia silábica y fonémica....