glosario filosofia 4to semestre

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

FILOSOFIA
EVIDENCIA 2.2
“Glosario”

1. Consulta en libros de historia de la filosofía, diccionarios filosóficos, internet y otras fuentes
las definiciones de los siguientes conceptos.
2. En un documento Word, escribe las definiciones y elabora un glosario (en orden alfabético).
3. Relaciona y vincula los términos.
Ascética :
tambiénconocida como ascetismo, es una corriente filosófica religiosa que propone como punto de partida la purificación de los espíritus a partir del rechazo del placer de tipo material y de la abstinencia a la hora de satisfacer cualquier deseo.
Ciencia aristotélica:
La concepción de ciencia de Aristóteles, que proporcionó un modelo de la manera como sería entendida la ciencia durante siglos, era concebirla ciencia como un tipo de conocimiento demostrativo expresado en teorías.
Las teorías científicas debían tener un formato deductivo que siguiera el modelo de las ciencias formales, en la cual algunas afirmaciones fungieran como principios a partir de los cuales luego se obtendrían consecuencias.
Esto se contrapone, en gran medida, a la concepción moderna de ciencia que otorga un lugarpreponderante a la contrastación de las afirmaciones recurriendo a la observación y el experimento, en tanto que para la visión aristotélica, precisamente por su carácter demostrativo, el conocimiento resultaba de la aplicación de las capacidades intelectuales.
Contrarreforma:
Se denomina Reforma Católica o Contrarreforma a la respuesta de la Iglesia católica dada a la reforma protestante de MartínLutero, que había debilitado a la Iglesia. Denota el período de resurgimiento católico desde el Concilio Ecuménico de Trento en 1545; el pontificado del Papa Pío IV en 1560 hasta el fin de la Guerra de los Treinta Años, en 1648. Sus objetivos fueron renovar la Iglesia y evitar el avance de las doctrinas protestantes.
Cortesano:
Por corte, generalmente real o noble (Del lat. cors, cortis, o cohors,cohortis, cohorte), se entiende a la familia y otras personas que acompañan habitualmente al rey o al noble. En realidad, es un instrumento de gobierno más amplio que una corte de justicia, pues comprende un extenso grupo de personas centradas en un patrón que los gobierna por la ley.
Cosmopolita
El término cosmopolita puede ser utilizado tanto como un sustantivo (cuando se hace referencia aalguien que lleva ese nombre) o como adjetivo (cuando se le otorga la cualidad de cosmopolita a alguien). El término hace referencia a una persona que conoce mucho sobre el mundo, sus diferentes regiones, que no suele permanecer en un sólo lugar sino que viaja frecuentemente, que interactúa con diferentes culturas y que mantiene una mente muy abierta sobre los cambios sociales, las tradiciones de cadaregión, las formas de entender el mundo que cada parte del mundo tiene.
Dogma:
Del griego "dógma" (decreto, doctrina comúnmente aceptada) se denomina así a todo principio que se considera que expresa una verdad irrefutable, sea demostrable o no, comprensible para la mente humana o no.
El término se utiliza especialmente en el lenguaje religioso para referirse a aquellos principios que loscreyentes deben acatar u observar escrupulosamente y sobre los que no cabe duda, discusión o modificación alguna.
En filosofía se aplica a toda opinión fundada en principios que se considera poseen las características anteriormente señaladas
Escolástica:
Con el término escolástica nos referimos de un modo general a la filosofía de la Edad Media, inspirada por cuestiones fundamentalmentereligiosas. A partir del siglo VI la actividad cultural en Europa queda reducida a la actividad desarrollada en las escuelas monacales y catedralicias, fundamentalmente, de ahí que se denominase, tanto a los maestros como a los discípulos, con el nombre de escolásticos. Una parte sustancial de los estudios se centraba en cuestiones teológicas y filosóficas, dominadas por planteamientos al servicio de la...