Glosario Fonoaudiol Gico

Glosario fonoaudiológico
Abuso vocal: Vicios fonatorios, casi siempre inconscientes. Estos factores generalmente conducen a fatiga vocal. Es todo comportamiento vocal impropio y excesivo, como carraspear y gritar.
Acalculia: Trastorno adquirido para realizar operaciones matemáticas a consecuencia de un daño cerebral.
Afasia: Trastorno del lenguaje adquirido, de origen neurológico. Dimensioneslingüísticas asociadas son: fluidez, repetición, nominación y comprensión. Se afectan las 4 modalidades del lenguaje.
Agnosia: Defecto adquirido a causa de daño cerebral, caracterizado por falta de habilidad para reconocer un estímulo a pesar de tener conservada la capacidad sensorial.
Agrafia: Trastorno de la escritura adquirido, secundario a daño cerebral, usualmente asociado a trastornos delectura.
Agramatismo: Alteración del lenguaje que se da en cuadros afásicos, caracterizado por dificultad para utilizar correctamente las relaciones gramaticales y sus reglas. No pueden unir las palabras para formar secuencias sintácticamente correctas, produce un habla telegráfica (suprime preposiciones, artículos, conjunciones).
Alexia: Trastorno de la lectura adquirido, se altera capacidad decomprender lenguaje escrito, de origen neurológico (daño en ACM o ACP).
Anacusia: Pérdida total o ausencia de la capacidad de percibir el sonido.
Anamnesis: Reunión de datos subjetivos de un paciente, comprende antecedentes familiares y personales, signos y síntomas que experimenta en su enfermedad. Es un historial médico que proporciona información relevante para diagnosticar posibles enfermedades.Anomia: Dificultad en la evocación de las palabras con presencia de circunloquios y frecuentemente de parafasias. Se puede observar en lenguaje espontáneo o en tareas por confrontación.
Anosognosia: Falta de conciencia del defecto
Anotia: Alteración auditiva congénita, ocurre cuando no se crea adecuadamente el pabellón auricular.
Apraxia del habla: Desorden neurológico del habla, que refleja unaincapacidad para planear o programar comandos sensoriomotores necesarios para dirigir movimientos que resultan en el habla normal. No es por un defecto motor aislado (la musculatura esta indenme).
Aprosodia: Pérdida de la melodía, el acento y los patrones rítmicos normales del habla.
Articulación: Es el acto de producir fonemas específicos, corresponde a la coordinación de la emisión de la corrienteespiratoria y la fonación. Se relaciona con el grado de inteligibilidad.
ASHA: Asociación Americana del Habla, Lenguaje y Audición.
Atención: Es una función cognitiva compleja, consiste en focalizar selectivamente nuestra consciencia, filtrando y desechando información no deseada. Tipos de atención: selectiva, dividida y sostenida.
Audiología: Disciplina que se encarga del estudio del sonido y laaudición, tanto en el oído normal como en el hipoacusico. Control y evaluación clínica de los problemas auditivos, ajuste y control de audífonos.
Audiólogo: Profesional que se especializa en la intervención, detección y evaluación de los desórdenes auditivos, ofrecen tratamientos, servicios de rehabilitación y servicios de ayuda.
Audiometría: Estudia umbrales auditivos de vía ósea y aérea. Pruebala capacidad de una personal para oír diferentes frecuencias de sonidos, realizada con un equipo electrónico llamado audiómetro.
Bradilalia: Es un problema en la velocidad del habla, caracterizada por una forma excesivamente lenta de hablar,
Cavidad infraglótica: Son las estructuras que se encuentran bajo la glotis y su función es proporcionar la corriente de aire necesaria para la formación desonidos del habla y corresponde a la tráquea, pulmones, diafragma, musculatura torácica y musculatura abdominal.
Cavidad supraglótica: Corresponde a las estructuras que se encuentran sobre la glotis y está constituida por faringe, boca y fosas nasales.
CIF: (Clasificación Internacional del Funcionamiento y Discapacidad en Salud). Corresponde a una de las 3 políticas de seguridad y salud social;...