Glosario Investigacion Cualitativa

Empirismo: es una teoría filosófica que enfatiza el papel de la experiencia, ligada a lapercepción sensorial, en la formación del conocimiento. 
Materialismo dialéctico: es la corrientedel materialismo filosófico. Esta corriente filosófica define la materia como el sustrato de toda realidad sea concreta o abstracta. Emancipa la primacía e independencia de la materia ante la conciencia y loespiritual, declara la cognoscibilidad del mundo en virtud de su naturaleza material, y aplica la dialéctica para interpretar el mundo, superando así al materialismo mecanicista.
Positivismo: es unacorriente o escuela filosófica que afirma que el único conocimiento auténtico es el conocimiento científico, y que tal conocimiento solamente puede surgir de la afirmación de las teorías a travésdel método científico. 
postpositivismo: heredero del positivismo mantiene su postura hejemónica respecto al conocimiento humano.
Constructivismo: es una corriente de la didáctica que se basa en la teoríadel conocimiento constructivista. Postula la necesidad de entregar al alumno herramientas que le permitan crear sus propios procedimientos para resolver una situación problemática, lo cual implicaque sus ideas se modifiquen y siga aprendiendo.
 Fenomenología: (del griego: φαινόμενoν: "apariencia", λογος: "estudio, tratado") es una parte o ciencia de la filosofía que estudia y analizalos fenómenos relacionados a la conciencia. 
Estructuralismo: es un enfoque de las ciencias humanas que creció hasta convertirse en uno de los métodos más utilizados para analizar el lenguaje, la cultura y lasociedad en la segunda mitad del siglo XX.
Metodología: hace referencia al conjunto de procedimientos racionales, utilizados para alcanzar una gama de objetivos que rigen en una investigacióncientífica, una exposición doctrinal o tareas que requieran habilidades, conocimientos o cuidados específicos.
Paradigma; significa «ejemplo» o «modelo». En el ámbito científico, religioso u otro...