glosario métodos de investigación

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21- Marco teórico y de referencia
El marco teórico y su función capital del sistema teórico es que reduce el ámbito de hechos a estudiar. Cualquier fenómeno u objeto puede estudiarse de muchos modos distintos. En esta función hay que buscar el significado, las implicaciones, la relación del tema de estudio con otras áreas del conocimiento, su relación con teorías filosóficas,políticas, económicas, sociológicas, administrativas, gerenciales y pedagógicas o de cualquier otro tipo.La teoría debe orientar toda la investigación y los datos que éste aporte, debe analizarse a la luz de la teoría seleccionada.
El marco de referencia teórico se puede entender como la fundamentación teórica dentro del cual se enmarcara la investigación que va a realizarse. Es decir, es unapresentación de las principales escuelas, enfoques o teorías existentes sobre el tema objeto de estudio, en que se muestre el nivel de conocimiento en dicha aérea. El marco de referencia teórico debe presentar en una forma más clara los elementos de tipo teórico que van a servir para orientar un determinado trabajo. En este sentido no es necesario remontarse únicamente a los autores clásicos sino que esposible acudir a cualquier tipo de autores que pueden ser aquellos que presentan teorías intermedias, comentan determinadas teorías.
22- Hipótesis: Con origen en el término latino hypothesis, que a su vez deriva de un concepto griego, una hipótesis es algo que se supone y a lo que se le otorga un cierto grado de posibilidad para extraer de ello un efecto o una consecuencia. Su validez depende delsometimiento a varias pruebas, partiendo de las teorías elaboradas.
23- Características operativas de la hipótesis
Son predicciones comprobables que se derivan de una hipótesis conceptual, deben especificar las siguientes características:
1) Población: características de las personas a las que se aplica la hipótesis.
2) Factores de riesgo, exposición específica al ambiente.
3) Efecto esperado,aparición de enfermedad o su prevención.
4) Relación dosis- respuesta, la cantidad de causa necesaria, para producir la aparición del efecto que se ha registrado.
5) Relación tiempo- respuesta, el lapso que trascurrirá entre la exposición a la causa y la observación del efecto.

24- Relación Causa-efecto: La Ley de Causa y Efecto es conocida también como Ley de Consecuencia, Retribución oCompensación. La Ley de Causa y Efecto es una ley que funciona perfectamente en todos los planos y trae a la realización todo lo que sembramos, tanto en pensamiento, palabra y acciones. Esto quiere decir que todo lo que hacemos pone en movimiento una causa y ésta trae una consecuencia, positiva o negativa, que dependerá de la causa puesta en movimiento. No existe el azar, la buena suerte o la malasuerte, sólo resultados.
25-Teoria científica: Es un conjunto de conceptos, incluyendo abstracciones de fenómenos observables y propiedades cuantificables, junto con reglas (leyes científicas) que expresan las relaciones entre las observaciones de dichos conceptos. Una teoría científica se construye para ajustarse a los datos empíricos disponibles sobre dichas observaciones, y se propone como unprincipio o conjunto de principios para explicar una clase de fenómenos.
26- Ley científica: Es una proposición científica en la que se afirma una relación constante entre dos o más variables o factores, cada una(o) de la(o)s cuales representa (al menos parcial e indirectamente) una propiedad de sistemas concretos. También se define como regla y norma constantes e invariables de las cosas, surgidade su causa primera o de sus cualidades y condiciones. Por lo general se expresa matemáticamente.
27- Observación: La observación es la acción y efecto de observar (examinar con atención, mirar con recato, advertir). Se trata de una actividad realizada por los seres vivos para detectar y asimilar información. El término también hace referencia al registro de ciertos hechos mediante la...