Glosario pedadogia

Glosario.


Contenido
Fundamento textual con referencia
Concepto con mis palabras


Grupo de aprendizaje


Un grupo de clase en un conjunto de alumnos al que, por razones prácticas y organizativas, se le asignó un mismo salón para llevar determinada clase con tal maestro.

Es un grupo de personas que se reúnen por un objetivo en común que es aprender.





Equipode trabajo


Es una didáctica grupal donde existen dos tipos de trabajo: los que se organizan en clase para discutir o trabajar u tema durante lapsos cortos de tiempo; equipos que se organizan para todo el semestre o curso escolar, y su objetivo es realizar trabajos de mayor duración y profundidad.


Pequeño grupo de personas que se reúnen para darle continuidad a un tema, ya sea que lotrabajen en un periodo corto de tiempo o sea de larga duración, organizándose para que entre todos se pueda entregar un buen trabajo.



Plenarias

Nos referimos al trabajo grupal que se realiza con la totalidad del grupo que desarrolla una misma tarea. Se propicia la comunicación abierta y la cooperación de todos los participantes.


Es la discusión de un tema en un grupo con la presenciade todos los integrantes del grupo, en la que todos deben aportar puntos de vista u opiniones acerca del tema.



Función del profesor

El profesor realiza una gran diversidad de funciones, asume diferentes roles o papeles con el fin de propiciar el aprendizaje en sus alumnos, actuando como: Planificador, Organizador, Expositor, Orientador, Coordinador, y Moderador.


La función delprofesor es ser como el guía para el alumno, aplicando sus conocimientos en el aprendizaje significativo de los alumnos, llevando a cabo diversos papeles que ayudan tanto a la organización del grupo como para su preparación o aprendizaje.




Función del alumno


Su función es responsabilizarse de su propio aprendizaje, Saber trabajar en equipo, y en proyectos individuales, ser responsable,puntual, honrado, debe tener respeto por los demás, debe cumplir con la reglamentación.


La función que le corresponde al alumno es tomar sus clases con responsabilidad sabiendo que su aprendizaje solo dependerá de él mismo y nadie más, debe respetar a los demás y acoplarse para trabajar con otros compañeros cuando se requiera o de forma individual.


Trabajo individual

Miembros de un grupoo individuos que aprenden.

Es el trabajo que realiza cada uno de los integrantes de un grupo en general.




Trabajo en equipo

Se continúa trabajando información acerca de un tema. Se propicia cierto grado de homogeneidad en el avance del grupo. Propicia el logro de aquellos objetivos formativos para el trabajo cooperativo y para la comunicación y discusión de las ideas propias.Trabajo en el que pocos integrantes de un grupo aportan sus ideas, tareas y demás cosas para en conjunto hacer la realización de un trabajo, en el que todos los integrantes participan con el mismo objetivo.



Trabajo en plenaria


Tratan de profundizar y aprender más sobre el tema y construir un esquema referencial grupal, un lenguaje y un código comunes.

Son reuniones entre losintegrantes de un grupo entero y el profesor en el que se pretende compartir ideas, discutir un tema, y hacer aportaciones, donde todos tienen como objetivo aprender más acerca del tema.




Lo específico

Existe una gran variedad de técnicas grupales centradas en la tarea, cada una de estas técnicas tiene su procedimiento, no sirven para cualquier cosa ni para cualquier tema, ni con cualquiergrupo.


Hay técnicas que pueden utilizarse para hacer efectivo el aprendizaje de los alumnos, pero no todas funcionan de la misma manera, hay una específicamente para cada situación.




El riesgo

Las técnicas a veces no logran los objetivos buscados, por lo cual se corren algunos riesgos como: los alumnos pierden el tiempo haciendo como que trabajan sin lograr un aprendizaje real, o...