Glosario Pedagogico

GLOSARIO TUTORIA 4

EDUCACION PREESCOLAR
Educación preescolar o Educación Infantil Temprana es el nombre que recibe el ciclo de estudios previos a la educación primaria obligatoria establecida enmuchas partes del mundo. En algunos lugares es parte del sistema formal de educación y en otros como un centro de cuidado o jardín de infancia. En cada país del mundo existe este sistema educativocomo una institución establecida aunque en cada uno de ellos se le conoce de diversas formas tales como guardería, jardín de infancia, jardín infantil, educación infantil, parvulario

DECRETO 2247 DE1997
La prestación del servicio público educativo del nivel preescolar se ofrecerá a los educandos de tres (3) a cinco (5) años de edad y comprenderá tres (3) grados, así: 1. PRE-jardín, dirigido aeducandos de tres (3) años de edad.
2. Jardín, dirigido a educandos de cuatro (4) años de edad. 3. Transición, dirigido a educandos de cinco (5) años de edad y que corresponde al grado obligatorioConstitucional.
CURRICULO
El término currículo se refiere al conjunto de objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación que orientan la actividad académica (enseñanza y aprendizaje)¿cómo enseñar?, ¿cuándo enseñar? y ¿qué, cómo y cuándo evaluar? El currículo permite planificar las actividades académicas de forma general.
PLAN DE ESTUDIO
Modelo sistemático que se desarrolla antes deconcretar una cierta acción con la intención de dirigirla. En este sentido, podemos decir que un plan de estudio es el diseño curricular que se aplica a determinadas enseñanzas impartidas por uncentro de estudios.

ORIENTACIONES CURRICULARES
La realidad actual exige el desarrollo de estrategias cognitivas y lingüísticas que permitan el acceso a la diversidad y densidad de informaciónproveniente de diversas fuentes.
El logro de la competencia comunicativa favorece el diálogo intercultural y la interpretación del mundo en su gran complejidad.
El enfoque comunicativo se desarrolla a...