GLOSARIO PENSAMIENTO CIENTÍFICO

PENSAMIENTO CIENTÍFICO
GLOSARIO
ANOMALÍA: Irregularidad, anormalidad o falta de adecuación a lo que es habitual.
CIENCIA: Rama del saber humano constituida por el conjunto de conocimientos objetivos y verificables sobre una materia determinada que son obtenidos mediante la observación y la experimentación, la explicación de sus principios y causas y la formulación y verificación de hipótesis yse caracteriza, además, por la utilización de una metodología adecuada para el objeto de estudio y la sistematización de los conocimientos.
CIENCIA APLICADA: Ciencias aplicadas es la aplicación del conocimiento científico de una o varias áreas especializadas de la ciencia para resolver problemas prácticos. Los campos de la ingeniería, por ejemplo, se acercan a lo que es la ciencia aplicada.
CIENCIANORMAL: El concepto de ciencia normal fue acuñado por el  epistemólogo estadounidense Thomas S. Kuhn en su obra cumbre "La Estructura de las Revoluciones Científicas" (The structure of scientific revolutions, 1962).
Este término indica una de las fases por las que un paradigma se establece como principal forma de trabajo de una comunidad científica. Durante el período de ciencia normal, loscientíficos se dedican al fortalecimiento de éste por medio de experimentaciones y verificaciones de los postulados principales del mismo.
CIENCIA PURA: Estudio de los fenómenos naturales y otros aspectos del saber por sí mismos, sin tener en cuenta sus aplicaciones.
COMUNIDAD EPISTÉMICA: Agrupamiento de individuos que comparten un mismo lenguaje codificado no entendible para los que no pertenecen aella porque exige un alto dominio en los conceptos y un cierto grado de especialización en el área.
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO: Es una encuesta crítica a la realidad refiriéndose en el estudio del método científico que, fundamentalmente, trata de percibir y explicar desde lo esencial hasta lo más complejo, el porqué de las cosas y su devenir.
CONVERSIÓN: Cambio de una cosa en otra. Cambio de ideas,opiniones, creencias.
EDAD MEDIA: Período histórico de la civilización occidental comprendido entre el siglo V y el XV. Sus inicios se sitúan convencionalmente en el año 476 con la caída del Imperio romano de Occidente y su fin en 1492 con el descubrimiento de América, o en 1453 con la caída del Imperio bizantino, fecha que tiene la singularidad de coincidir con la invención de la imprenta (Biblia deGutenberg) y con el fin de la guerra de los Cien Años.
EPISTEMOLOGÍA: (del griego ἐπιστήμη epistḗmē, "conocimiento", y λόγος lógos, "estudio") es la rama de la filosofía cuyo objeto de estudio es el conocimiento.
FALSACIONISMO: Es una corriente epistemológica fundada por el filósofo austriaco Karl Popper (1902-1994). Para Popper, contrastar una teoría significa intentar refutarla mediante uncontraejemplo. Si no es posible refutarla, dicha teoría queda corroborada, pudiendo ser aceptada provisionalmente, pero nunca verificada. 
FALSAR: Desmentir un enunciado o una teoría científica: los enunciados de leyes, que normalmente son proposiciones universales que se refieren a la experiencia, pueden ser falsados con facilidad con solo que se encuentre un contraejemplo.
FILOSOFÍA DE LA CIENCIA:Investiga el conocimiento científico y la práctica científica. Se ocupa de saber cómo se desarrollan, evalúan y cambian las teorías científicas, y de saber si la ciencia es capaz de revelar la verdad de las "entidades ocultas" (o sea, no observables) y los procesos de la naturaleza. Son filosóficas las diversas proposiciones básicas que permiten construir la ciencia
GNOSEOLOGÍA:(del griego γνωσις, gnōsis, 'conocimiento' o 'facultad de conocer', y λόγος, logos, 'razonamiento' o 'discurso'), también llamada teoría del conocimiento, es una rama de la filosofía que estudia la naturaleza, el origen y el alcance del conocimiento
HIPÓTESIS: (del latín hypothĕsis y este del griego ὑπόθεσις) es una «suposición de algo posible o imposible para sacar de ello una consecuencia». Es una idea que puede...