Glosario psicología social UNED

GLOSARIO
Actitud: evaluación integral de un objeto que incluye aspectos cognitivos, emocionales y conductuales.
Actitudes explícitas: evaluación del objeto de actitud mediante respuestas manifiestas que la persona
controla.
Actitudes implícitas: evaluaciones del objeto actitudinal inconscientes para la persona, y que afectan a
respuestas automáticas que no identifica como relacionadas condicho objeto.
Afecto negativo: sentimiento displacentero provocado por condiciones aversivas.
Agresión afectiva: conducta dirigida primordialmente a provocar algún tipo de daño a una víctima, y que
está caracterizada por una elevada hostilidad o activación emocional.
Agresión instrumental: conducta dirigida a hacer daño a una víctima con la finalidad última de conseguir
alguna otra meta orecurso deseado.
Altruismo: atención desinteresada por el cuidado del bienestar de los demás. Es una acción desarrollada
voluntariamente que proporciona beneficios a otras personas sin la expectativa de recibir nada a cambio, y
cuyo fin último es aumentar el bienestar de quién o quienes reciben la ayuda.
Altruismo recíproco: concepto acuñado por Trivers. Es el proceso por el cual una persona ayudaa otra con
la esperanza de que el otro individuo también lo haga. El que necesita ayuda la recibe bajo el entendimiento
explícito de que debe devolverla, es decir, que la ayuda debe ser recíproca. De alguna manera, el que presta
la ayuda debe poder discernir, y excluir de ella, a los individuos que, a su entender, no cumplirán su parte en
el trato.
Amor romántico: tipo de amor que combinapasión e intimidad, es decir, la atracción física y la vinculación
emocional.
Arousal o activación: energía disponible en el organismo que conforma un estado motivacional que
predispone a la acción.
Atracción interpersonal: evaluación que una persona hace de otra a lo largo de una dimensión actitudinal
cuyos extremos son la evaluación positiva (amor) y la evaluación negativa (odio).
Atribución:explicación o inferencia sobre las causas de la conducta (o de sus resultados), ya sea de otras
personas (heteroatribución) o de uno mismo (autoatribución).
Atribución defensiva: tendencia del observador de un acontecimiento a realizar cualquier atribución que
pueda reducir mejor la amenaza que representa la situación para él o ella.
Atribución disposicional o interna: explicación sobre lacausa de un acontecimiento localizada en la
persona que realiza la acción.
Atribución situacional o externa: explicación de la causa de un acontecimiento localizada en el ambiente o
situación en que se produce la acción.
Autocategorización o categorización del yo: teoría que trata de explicar cuál es el proceso que lleva a las
personas a incluirse en una u otra categoría. En qué categoría seincluyan en cada momento dependerá de las
circunstancias sociales en las que se encuentren.
Autoconcepto (yo o self): imagen o idea que el individuo tiene de sí mismo. Sería la respuesta a la pregunta
“¿quién soy?”.
Autoconocimiento: comprensión de cómo es uno mismo y de cómo son las propias metas y habilidades.
Autoensalzamiento: motivación o esfuerzos de las personas para obtener y/o mantenerevaluaciones
positivas de sí mismos y para conseguir esa evaluación positiva de los demás.
Autoestima: actitud del individuo hacia sí mismo, es decir, valoración que cada persona hace de todo lo que
está incluido en su autoconcepto a lo largo de una dimensión de positividad-negatividad (con frecuencia se
denomina “alta” a la autoestima positiva y “baja” a la autoestima negativa).Autoverificación: motivo por el cual a las personas nos gusta que los demás nos vean tal como nos vemos
nosotros mismos, ni mejor, ni peor.
Calidad de vida: alude a las condiciones de vida o nivel de vida de la persona. Incluye el bienestar social
(referido a las condiciones de vida materiales) y el bienestar psicológico (referido a aspectos subjetivos).
Categorización social: proceso que permite...