GLOSARIO SOBRE LOS CONCEPTOS CIENTIFICOS INVOLUCRADOS EN EL PROCESO DE INVESTIGACI N

GLOSARIO SOBRE LOS CONCEPTOS CIENTIFICOS INVOLUCRADOS EN EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN.
ANÁLISIS DESCRIPTIVO: se analiza de forma individual los resultados de cada pregunta, se procede a conjugar las distintas respuestas que tratan sobre un mismo factor. Dentro de la estadística existen dos ramas bien diferenciadas: la estadística descriptiva y la estadística inferencial.
La estadísticadescriptiva es la parte de la disciplina que se encarga de ordenar, resumir y analizar un conjunto de datos mediante una serie de técnicas y métodos, donde los resultados proporcionados no pretenden ir más allá del propio conjunto de datos.
La estadística inferencial estudia las técnicas mediante las cuales pueden extraerse conclusiones sobre una población a partir de los resultados obtenidos en unamuestra.
Debe tenerse en cuenta que antes de realizar cualquier estudio más o menos complejo es necesario describir los datos por medio de las técnicas empleadas en el análisis descriptivo, lo que también permite detectar posibles errores, como por ejemplo de grabación.

CIENCIA: es el resultado de la indagación que hace el hombre respecto a aquello que desconoce.
los elementos que componen la cienciason los siguiente:

-La comprobación: El conocimiento científico debe ser comprobable y fundamentado en todo momento.
-La certeza: El hecho de que todo conocimiento debe ser comprobable y fundamentado nos conduce a esta segunda característica del conocimiento científico según la cual éste es cierto y verdadero. La ciencia enfrentada a su objeto de estudio lo analiza cuidadosamente y llega a laabsoluta certeza de su contenido y alcance. La tenacidad del científico es otra característica también destacable y en los diversos momentos de la historia de la humanidad podemos observar el importante papel cumplido por éste.
-Objetividad versus subjetividad: La ciencia es objetiva y la creencia o pensamiento vulgar es subjetiva. La objetividad se manifiesta en la búsqueda de fuentes adecuadas quenos den diferentes perfiles del objeto estudiado para llegar a conclusiones válidas, ciertas, verdaderas y comprobables.
- Predominio absoluto de la razón: El científico lleva todo acabo con base en la razón. El razonamiento es un factor esencial que se expresa mediante conceptos, ideas y juicios dejando de lado los factores subjetivos.
- Lo sistemático: Los conocimientos adquiridos tienden aorganizarse en un sistema que representa, al mismo tiempo, la base conceptual más importante del conocimiento científico.
- Demostrativa: La ciencia tiene que hallarse en condiciones de demostrar en cada momento los logros obtenidos, de tal manera que nada puede quedar librado al azar.



CIENCIAS CULTURALES: se ocupan de aspectos del comportamiento y actividades de los seres humanos. en estecomponente se concentran las ideas, costumbres y tradiciones que distinguen a los diferentes grupos de la población. la cultura se transmite de generación a generación y puede modificarse debido a diversos elementos algunos de ellos son la migración y el turismo.
Podemos definir a la cultura como todo lo que el ser humano ha descubierto o creado ( sea objetiva o subjetivamente) y transmitido a los demás yal hacerlo destaca su importancia: contener todo aquello que eleva al ser humano y hace que la vida sea digna de ser vivida.
Ya sea dicho que la cultura es el conjunto de aquellos productos o elaboraciones de la actividad creadora del hombre; que la ciencia, la moralidad, el arte, la religión, las organizaciones económicas, las formas del estado, el lenguaje, constituyen sus territorios másimportantes. También sea señalado en relación con esto las diferencias entre valores y bienes culturales.
CIENCIAS NATURALES: tienen por objeto de estudio los aspectos físicos y no humanos del mundo, tomando como base el método científico. Son aquellas disciplinas del pensamiento que permiten e incrementan el conocimiento del medio físico que rodea al hombre su objeto de estudio incluye la materia...