glosario tecnico

GLOSARIO TECNICO DE TERMINOS RELACIONADOS CON LOS TEMAS DE COMPETENCIA DEL SENCE
ESTUDIOS – SERVICIO NACIONAL DE CAPACITACION Y EMPLEO

GLOSARIO TECNICO DE TERMINOS DE CAPACITACION Y EMPLEO
(Versión Mayo 2003)

Con el objeto de contribuir a uniformar la interpretación de distintos términos que se vinculan con los
ámbitos de la capacitación y el empleo en el país, y en general con el quehacer delSENCE, el
Subdepartamento de Estudios de este Servicio presenta a continuación una síntesis de conceptos de
uso más frecuente en este ámbito del conocimiento organizacional.
En los casos que corresponden a definiciones legales, o bien a extractos de documentos específicos
se precisa la fuente correspondiente.
Dada la naturaleza de este trabajo, su contenido está permanentemente en revisión ycomplementación, tanto de los conceptos como de las expresiones que incluya. Por lo mismo, todo
aporte referido a él, se ruega remitirlo al Centro de Documentación del SENCE, a la dirección digital

cedoc@sence.cl.
Expresión

Acción de Capacitación
(Según Estatuto de Capacitación y Empleo)

Concepto
Actividad relacionada con las necesidades institucionales, funcionales o
de competencias laborales, enque la formación, el perfeccionamiento, la
complementación, son conceptos que identifican la capacitación en el
entorno laboral. Además, la capacitación comprende actividades de
instrucción extraescolar, que permite a los trabajadores desarrollar
competencias laborales acordes con una actividad, ocupación u oficio. Las
empresas podrán efectuar actividades de capacitación de sus
trabajadores,tendientes a facilitar la movilidad laboral de éstos a otras
actividades productivas, dentro de las mismas o en otras distintas. (Título III,
Párrafo I, Art. 7º, del Reglamento de la LEY Nº 19.518).

Acciones de reconversión
laboral

Acreditación de Competencia

Alfabetización

Actividades e iniciativas orientadas a apoyar la reincorporación al mercado
laboral de trabajadores provenientes de sectoresproductivos en
declinación, o de actividades o zonas en crisis. En todos los casos estas
iniciativas son financiadas con cargo al Fondo Nacional de Capacitación
(FONCAP)
Procedimiento por el cual un organismo autorizado reconoce formalmente
que una persona u organización está habilitada técnicamente para prestar
un servicio o llevar a cabo una tarea. La evidencia se materializa en un
certificado deacreditación o credencial.

La Habilidad para entender y utilizar información impresa en actividades
cotidianas en el hogar, la comunidad y el trabajo. (Literacy in the information age,
OECD 2000. Citada en revista Lat.33, Abril 2003, página 43)

Análisis Funcional

Proceso en que se identifica el propósito principal y las actividades y
funciones claves de una rama de actividad o empresa, hastallegar a
especificar las contribuciones individuales que se expresarán finalmente
en términos de competencia laboral en una Norma.

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ESTUDIOS – SERVICIO NACIONAL DE CAPACITACION Y EMPLEO

Análisis ocupacional

Aprendiz

Aprendizaje

Acción que consiste en identificar las actividades y factores técnicos queconstituyen una ocupación. Este proceso comprende la descripción de las
tareas que hay que cumplir, así como los conocimientos y calificaciones
requeridos para desempeñarse con eficacia y éxito en una ocupación
determinada (Concepto definido por la Organización Internacional del Trabajo - OIT).
Persona vinculada al mundo laboral por medio de un contrato de
aprendizaje visado por el SENCE, y que recibe enforma sistemática
conocimientos tecnológicos y aprendizajes prácticos que lo capacitan para
ejercer una ocupación calificada. Esta persona debe tener menos de 21
años de edad, a la fecha de la firma del contrato de aprendizaje. Esta
acción es financiada a través del Fondo Nacional de Capacitación
( FONCAP)
“Formación de larga duración desarrollada en gran parte en la empresa y
complementada a...