Glosario

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
ALDEA CATEDRAL SANTA ROSA
BARQUISIMETO, ESTADO LARA

GLOSARIO

Participante: González P., Mirla C.
Cédula de Identidad: 10.766.042
Sección: 801- E
Semestre: IV
Básico Curricular: Geografía-Historia
Facilitador: Licda: Carmen Alvarado
INTRODUCCIÓN

Acontinuación, en el desempeño del básico curricular Geografía-Historia, se realiza un glosario de términos destacados para ampliar el conocimiento acerca de éste básico curricular en materia de lo establecido como contenido principal para el buen desarrollo del programa reglamentario. Es de suma importancia dominar y relacionarse con el siguiente vocabulario ya que se encuentra altamente ligado auna serie de acontecimientos actuales que se destacan en la actual sociedad bolivariana y que tiene mucha relación con el desempeño de las actividades sociales, culturales y políticas de libertad y expresión popular que se destacan en la actual República Bolivariana de Venezuela.
Es así que se realiza con entusiasmo y vehemencia la investigación y desarrollo del siguiente glosario de términos.1. ACTITUD: es la forma de actuar de una persona, el comportamiento que emplea un individuo para hacer las cosas. En este sentido, puede considerarse como cierta forma de motivación social que impulsa y orienta la acción hacia determinados objetivos y metas. Eiser, define la actitud de la siguiente forma: “predisposición aprendida a responder de un modo consistente a un objeto social”. En laPsicología Social, las actitudes constituyen valiosos elementos para la predicción de conductas. Para el mismo autor, la actitud se refiere a un sentimiento a favor o en contra de un objeto social, el cual puede ser una persona, un hecho social, o cualquier producto de la actividad humana. Basándose en diversas definiciones de actitudes, Rodríguez definió la actitud como “una organización duraderade creencias y cogniciones en general, dotada de una carga afectiva a favor o en contra de un objeto definido, que predispone a una acción coherente con las cogniciones y afectos relativos a dicho objeto”. Las actitudes son consideradas variables intercurrentes, al no ser observables directamente pero sujetas a inferencias observables.

2. APTITUD:

* La aptitud (del latín aptius =capaz para) es cualquier característica psicológica que permite pronosticar diferencias interindividuales en situaciones futuras de aprendizaje. Carácter o conjunto de condiciones que hacen a una persona especialmente idónea para una función determinada.
* En el lenguaje común la aptitud sólo se refiere a la capacidad de una persona para realizar adecuadamente una tarea, en psicología englobatanto capacidades cognitivas y procesos como características emocionales y de personalidad. Hay que destacar también que la aptitud está estrechamente relacionada con la inteligencia y con las habilidades tanto innatas como adquiridas fruto de un proceso de aprendizaje.

3. ASERTIVO:
* La palabra asertivo,de aserto, proviene del latín assertus y quiere decir "afirmación de la certeza de unacosa", de ahi se puede deducir que una persona asertiva es aquella que afirma con certeza. Como estrategia y estilo de comunicación, la asertividad se diferencia y se sitúa en un punto intermedio entre otras dos conductas polares: la agresividad y la pasividad (o no asertividad).
* Suele definirse como un comportamiento comunicacional maduro en el cual la persona no agrede ni se somete a lavoluntad de otras personas, sino que manifiesta sus convicciones y defiende sus derechos.
* Es una forma de expresión consciente, congruente, clara, directa y equilibrada, cuya finalidad es comunicar nuestras ideas y sentimientos o defender nuestros legítimos derechos sin la intención de herir o perjudicar, actuando desde un estado interior de autoconfianza, en lugar de la emocionalidad...