glosario
Páginas: 3 (710 palabras)
Publicado: 5 de abril de 2013
GLOSARIO DE INTERVENCION EN PROBLEMAS PSICOSOCIALES
1. Adaptación social: Proceso vital de las personas o grupos, en el que se han construido unas relaciones satisfactorias en todos o en algunoscontextos sociales fundamentales (familiar, escolar, laboral, comunitario y social) en los que transcurren sus vidas.
2. Ansiógeno. Factor Que Genera Ansiedad.
3. Aprendizaje Por Observación. AquelAprendizaje En El Cual Un Organismo Copia O Imita La Conducta De Otro. También Se Denomina Modelamiento.
4. Autorrealización. Tendencia Innata A Desarrollar Al Máximo Los Propios Talentos YPotenciales, Que Contribuyen A Obtener Un Sentimiento De Satisfacción Hacia Uno Mismo Por Parte Del Individuo.
5. Abreacción. Es La Descarga O Liberación De La Tensión Emocional Asociada A Una Idea, ConflictoO Recuerdo Desagradable Reprimido, Esto Se Consigue Reviviendo Nuevamente La Experiencia Emocional Penosa.
6. Habilidades metacognitivas: El propio conocimiento y control de los procesos cognitivos,o conciencia, control y regulación de las estrategias de aprendizaje.
7. Inhibición. Carencia O Disminución De Determinados Tipos De Conducta, Especialmente De Los Agresivos.
8. Infancia enconflicto social: Niños y adolescentes que conviven en un entorno violento, desestructurado y con conductas alteradas.
9. La Construcción Social De Los Problemas Sociales: Es Un Proceso Lineal Ya Que En ÉlIntervienen Factores Objetivos, Pero También Intereses Profesionales De Los "Patologistas Sociales" Que Son Objeto De Atención De Los Medios Informativos.
10. La Pobreza Relativa: Supone Que Pobre EsEl Que "Tiene Menos Que Los Demás Miembros De La Sociedad".
11. La Pobreza Absoluta: Se Correspondería Con Los Niveles Mínimos Objetivos Necesarios Para El Desarrollo De La Persona
12. Labilidad.Estado Emotivo Caracterizado Por Una Alteración Del Control Consciente De Las Reacciones Emotivas.
13. Ley de la conciencia (Claparede, 1918):Afirma que los conflictos, problemas o desequilibrios...
1. Adaptación social: Proceso vital de las personas o grupos, en el que se han construido unas relaciones satisfactorias en todos o en algunoscontextos sociales fundamentales (familiar, escolar, laboral, comunitario y social) en los que transcurren sus vidas.
2. Ansiógeno. Factor Que Genera Ansiedad.
3. Aprendizaje Por Observación. AquelAprendizaje En El Cual Un Organismo Copia O Imita La Conducta De Otro. También Se Denomina Modelamiento.
4. Autorrealización. Tendencia Innata A Desarrollar Al Máximo Los Propios Talentos YPotenciales, Que Contribuyen A Obtener Un Sentimiento De Satisfacción Hacia Uno Mismo Por Parte Del Individuo.
5. Abreacción. Es La Descarga O Liberación De La Tensión Emocional Asociada A Una Idea, ConflictoO Recuerdo Desagradable Reprimido, Esto Se Consigue Reviviendo Nuevamente La Experiencia Emocional Penosa.
6. Habilidades metacognitivas: El propio conocimiento y control de los procesos cognitivos,o conciencia, control y regulación de las estrategias de aprendizaje.
7. Inhibición. Carencia O Disminución De Determinados Tipos De Conducta, Especialmente De Los Agresivos.
8. Infancia enconflicto social: Niños y adolescentes que conviven en un entorno violento, desestructurado y con conductas alteradas.
9. La Construcción Social De Los Problemas Sociales: Es Un Proceso Lineal Ya Que En ÉlIntervienen Factores Objetivos, Pero También Intereses Profesionales De Los "Patologistas Sociales" Que Son Objeto De Atención De Los Medios Informativos.
10. La Pobreza Relativa: Supone Que Pobre EsEl Que "Tiene Menos Que Los Demás Miembros De La Sociedad".
11. La Pobreza Absoluta: Se Correspondería Con Los Niveles Mínimos Objetivos Necesarios Para El Desarrollo De La Persona
12. Labilidad.Estado Emotivo Caracterizado Por Una Alteración Del Control Consciente De Las Reacciones Emotivas.
13. Ley de la conciencia (Claparede, 1918):Afirma que los conflictos, problemas o desequilibrios...
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