GLOSARIO

GLOSARIO



Adjetivo: palabra que acompaña al sustantivo para calificarlo o determinarlo.

Argumentación: dar razones o argumentos a favor o en contra de una opinión.

Coordinación de oraciones: son las que encierran dos o más oraciones simples e independientes, las cuales se relacionan mediante un nexo coordinante (conjunción).

Conjugación: conjunto de las distintas formas del verbocon las que se expresan las variaciones de voz, modo, tiempo, aspecto, numero y persona; en español hay tres conjugaciones regulares: la primera formada por verbos acabados en “-ar”, la segunda en “-er” y la tercera en “-ir”.

Crónica: es una obra literaria consistente en la recopilación de hechos históricos narrados en orden cronológico. La palabra crónica viene del latín crónica, que a su vezse deriva del griego kronika biblios, es decir, libros que siguen el orden del tiempo. En una crónica los hechos narran según el orden temporal en que ocurrieron, a menudo por testigos presenciales o contemporáneos, ya sea en primera o en tercera persona.

Chiste: es un dicho u ocurrencia aguda y graciosa. Es una corta serie de palabras o una pequeña historia hablada o escrita con fines cómicos,irónicos o burlescos, contiene un juego verbal o conceptual capaz de mover a risa.

Copla: es una forma poética que sirve de letras para canciones populares. Surgió en España, donde sigue siendo muy común, y esta muy difundida en Latinoamérica. Su nombre proviene de la voz latín copula, “lazo”, “unión”.

Comedia: es la obra dramática, teatral o cinematográfica, en cuya acción predominan losaspectos placenteros, festivos o humorísticos, cuyo desenlace puede ser feliz.

Conjunción: es una palabra o conjunto de ellas que enlaza proposiciones, sintagmas o palabras. Proviene del latín cum: “con”, y jungo: “juntar”; por lo tanto, significa “que enlaza o une con”. Constituye una de las clases de nexos. No debe confundirse con los marcadores del discurso.

Descripción: con origen en ellatín descriptio, es la acción y efecto de describir (representar a alguien o algo a través del lenguaje, definir algo dando una idea general, delinear, figurar). La descripción aporta información sobre alguien o algo, con distinto grado de detalle.

Decima (poesía): cada una de las diez partes en que se divide un todo. Diezmo. Combinación métrica de diez versos octosílabos.
Poema de diezversos octosílabos consonantes, que riman: el primero con el cuarto, el segundo con el tercero, el cuarto con el quinto, el sexto con el séptimo, el séptimo con el decimo y el octavo con el noveno (abbaaccddc). Se llaman también “espinela”, por haber sido utilizado por primera vez por el poeta español Vicente Espinel (1550-1624).

Dialogo: es una modalidad del discurso oral y escrito en la que secomunican entre si dos o mas personas, en un intercambio de ideas por cualquier medio. También se usa como tipología textual en lingüística y en literatura cuando aparecen dos o mas personajes que usan el discurso diegético, llamados interlocutores. En este sentido constituye la forma literaria propia del género literario dramático y, como tal, se divide en parlamentos o peroraciones entrepersonajes que se dirigen mutuamente la palabra.

Dialectico: método de razonamiento que consiste en ir enfrentando posiciones distintas para extraer de su confrontación una conclusión que las supere y se acerque más a la verdad.

Didáctico: es la disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto de estudio los procesos y elementos existentes en la enseñanza y el aprendizaje. Es, por tanto, laparte de la pedagogía que se ocupa de las técnicas y métodos de enseñanza, destinados a plasmar en la realidad las pautas de las teorías pedagógicas.

Drama-Dramático: obra literaria de asunto triste, en verso o en prosa, que se caracteriza por el empleo exclusivo del dialogo entre los personajes y que esta escrita para ser representada en un espacio escénico.

Ensayo: es un género literario...