Glosario

GLOSARIO
METODO: Es una palabra que proviene del termino griego methodos y que se refiere al medio utilizado para llegar a su fin. Su significado original señala el camino que conduce a un lugar.PENSAMIENTO: Es la actividad y creación de la mente; dícese de todo aquello que es atraído a existencia mediante la actividad del intelecto. Por eso, puede decirse que el pensamiento es un productodel pensamiento, que puede surgir mediante actividades racionales del intelecto o por abstracciones de la imaginación.
CRITICO: Relativo a la crítica, especialmente designado a quien la ejerce, sobretodo si lo hace profesionalmente (critica artística, crítica de arte, critica periodística, etc.).
RAZONAMIENTO: Es el conjunto de actividades mentales que consiste en la conexión de ideas de acuerdoa ciertas reglas y que darán apoyo o justificaran una idea. En otras palabras más simples, el razonamiento es la facultad que permite resolver problemas.
METACOGNICION: Se entiende por metacognicionla capacidad que tenemos de autorregular el propio aprendizaje, es decir de planificar que estrategias se han de utilizar en cada situación, aplicarlas, controlar el proceso, evaluarlo para detectarposibles fallos, y como consecuencia transferir todo ello a una nueva acción.
COGNITIVO: Lo cognitivo es todo aquello perteneciente o relativo al conocimiento. Este, a su vez, es el conjunto deinformación almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje, o a través de la introspección.
COMPETENCIA: Es la disputa o contienda entre dos o más personas sobre algo.
MAPA CONCEPTUAL: Es unaherramienta que permite organizar y representar, de forma gráfica y a través de un esquema, el conocimiento. Esta clase de mapas surgió en la década de 1960, con las teorías de la psicología delaprendizaje propuestas por David Ausubel.
MAPA MENTAL: Es un diagrama usado para representar las palabras, ideas, tareas, u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o...