Glosario

Universidad Pedagógica Experimental Libertador

Instituto Pedagógico “Rafael Alberto Escobar Lara”

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Profesora: Bachiller:
Maria Teresa salazar Imara Palma C.I: 18.884.631

Maracay, 10 de Noviembre de 2010
A
Administración: es la cienciasocial y técnica encargada de la planificación, organización, dirección y control de los recursos (humanos, financieros, materiales, tecnológicos, del conocimiento, etc.) de la organización con el fin de obtener el máximo de beneficios posibles; este beneficio puede ser económico o social, dependiendo esto de los fines perseguidos.

B

C

Comunicación: es el proceso de transmitir información ycomprensión entre dos o más personas. La comunicación se logra mediante un proceso q consta de cinco elementos; emisor, receptor o fuente, transmisor o codificador, canal, receptor o decodificador y destino.

D

Docente: es quien se dedica profesionalmente a la enseñanza, como carácter general bien especializado en una determinada área del conocimiento, asignatura disciplina académica, de lamateria que se enseña , parte de la función pedagógica del profesor y consiste en facilitar el aprendizaje para que el alumno, estudiante o dicente para que lo alcance de la mejor manera posible.

E

Educación: acción de desarrollar las facultades físicas, intelectuales y morales de una persona como complemento de la formación recibida en el núcleo familiar por medio de la acción docente deacuerdo con el sistema educativo formal que conduce a titulo aprobado por el estado.

Eficacia: capacidad de obtener resultados en menor tiempo al ejercer un cargo o una acción planteada.

Eficiencia: capacidad de hacer uso óptimo y racional de los recursos consignados para el desempeño de un cargo.

Estrategias: arte de programar, proyectar y dirigir operaciones de una organización para lamovilización de todos los recursos de la empresa o sitio (local, regional e internacional) con miras a alcanzar objetivos a mediano y largo plazo.

F

G

Gerencia: proceso de diseñar y mantener un ambiente en el cual las personas trabajando en grupo puedan cumplir las metas predeterminadas, no solo aplicando el proceso administrativo si no anticipándose al futuro, visualizando nuevasestrategias y conceptualizándose de la posibilidad de crear y sostener una ventaja competitiva consolidada.

Gerencia educativa: proceso de conducción de una institución educativa, por medio del ejercicio de un conjunto de habilidades directivas orientadas a planificar, coordinar y evaluar la gestión estratégica de todas aquellas actividades necesarias para garantizar y alcanzar la eficacia pedagógica,eficacia administrativa y efectividad comunitaria. Esta busca lograr un desarrollo de las sociedades a través de la inserta de personas preparadas para desenvolverse en diferentes ámbitos profesionales de la misma, gracias a las competencias adquiridas en casas de estudio.

H

I

Innovación: es la creación o modificación de un producto y su introducción en el ámbito correspondiente con unamejora retrospectiva.

Institución: son mecanismos de orden social y operacional que procuran normalizar el comportamiento de un grupo de individuos, trasciende las voluntades individuales al identificarse con la imposición de un propósito en teoría, su mecanismo de funcionamiento varia ampliamente en cada caso, aunque se destaca la aplicación de numerosas reglas o normas que suelen ser focoflexible y moldeable.

El termino institución se aplica por lo general a las normas de conducta y costumbres consideradas importantes para una sociedad, como las particulares, organizaciones formales de gobierno y servicio público.

J,k

L

Líder: persona con ciertas habilidades y destrezas que un grupo sigue considerándolo como jefe u orientador.

Liderazgo: es el proceso de relaciones...