Glosario

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación
Liceo Bolivariano Alberto Carnevali
El Tigre, Edo. Anzoátegui

Aprendizaje:
Es aquel proceso activo que ocasiona un cambio en la capacidad o disposición humana, el cual debe ser retenido o almacenado.
Castigo:
Se provoca una condición desagradable o dolorosa, en un intento por eliminar un comportamientono, deseado. Puede ser: primario, condicionado y social.
Complejo:
Se puede comprender y estudiar una frase completa o se puede describir cada palabra de la frase por unidades de sonido.
Comportamiento:
Es la totalidad de las acciones de una persona en el ambiente físico y social en el que se encuentra.
Comunicable:
Dar a conocer públicamente los resultados para su discusión y estudio.Conducta:
Consiste en la manera que el individuo se comporta, la manera de conducirse.
Conductismo:
Se caracteriza por su oposición a que el objeto de estudio de la psicología fueran las experiencias o fenómenos consientes y la mente o la vida mental.
Conocimiento:
Proceso mental que permite obtener información.
Conflictos:
Es la manera en que el individuo combate y lucha por lo que quiere.Emoción:
Agitación del anónimo que nace de una causa pasajeras.

Encuesta:
Consiste en elaborar un grupo de preguntas que se aplican a un número determinado de personas para tener más información sobre el comportamiento.
Entrevista:
Es una técnica muy utilizada por el psicólogo para recabar información de las personas.
Espacio vital:
Es el conjunto total de todos los fenómenos tanto de laspersonas como del ambiente, que influyen en el comportamiento de las personas.
Estrés:
Desgaste del organismo como resultado de una situación física o emocionante que genera una respuesta para lograr de nuevo el equilibrio.
Estructuralismo.
Es descubrir las relaciones de las experiencias conscientes inmediatas. Ello se lograba mediante la introspección, ósea mediante una observación controlada deesos contenidos de conciencia.
Experimentación:
Es un método común de las ciencias y las tecnologías, consiste en el estudio de un fenómeno, reproducido generalmente en un laboratorio repetidas veces en las condiciones particulares de estudio que interesan, eliminando o introduciendo aquellas variables que puedan influir en él. Se entiende por variable todo aquello que pueda causar cambios enlos productos de un experimento y se distingue entre variable único, conjunto o microscópico.
Fisiología.
Ciencia que estudia las manifestaciones vitales y las partes anatómicas de los organismos vivientes.
Funcionalismo:
Es el estudio de la mente, concebida como un conjunto de valores y procedimientos con énfasis tanto en los datos adapticos como en sus relaciones.

Genética:
Es el estudiode la herencia, y sus variaciones, junto con los factores que lo controlan.
Hipótesis:
Es una proposición aceptable que ha sido formulada a través de la recolección de información y datos, aunque no está confirmada sirve para responder de forma tentativa a un problema con base científica.
Humanista.
Plantean que las personas son fundamentalmente racionales, libres y responsables de tomar suspropias decisiones, aun con sus límites.
Cada persona posee un yo único y desde esta perspectiva, debe se entendida; además, tiene la tendencia innata a la autorrealización, a desarrollar plenamente sus potencialidades.
Ilusiones ópticas:
Vienen siendo estímulos físicos que producen consistentemente errores.
Imaginativo:
Se da más en el niño. Se caracteriza por la gran cantidad de imágenesutilizados en el mismo y se expresa en los juegos imaginativos en la fantasía y en sueños.
Impulso:
Es la fuerza que induce al individuo a actuar de manera agresiva o a reflexionar antes de actuar.
Incentivo:
Son aquellos estímulos de tipo económico, material que induce al individuo a lograr su objetivo.
Instinto:
Tendencia innata o realizar ciertas acciones orientadas hacia un fin, sin...