Glosario

ACUERDO 
Decisión tomada en común por varias personas sobre alguna cosa, relación pacífica mantenida entre personas o países, concordia, desacuerdo, documento en el que se exponen las obligaciones y derechos que aceptan las partes que lo firman, convenio.

DECRETO
Decisión tomada por la autoridad competente, especialmente en materia política: el Gobierno publicará un decreto con nuevasmedidas para la precaución de accidentes laborales.

TANGIBLE
Es lo que se puede tocar, en el caso de bienes y servicios, los bienes son tangibles, puesto que al comprarlos, los puedes tocar, coger, ver.

ANDRAGOGÍA
Andragogía del griego ἀνήρ "hombre" y ἀγωγή "guía" o "conducción", es la ciencia y el arte que, siendo parte de la antropología y estando inmersa en la educación permanente, sedesarrolla a través de una praxis fundamentada en los principios de participación y horizontalidad, su proceso, al estar orientado con características sinérgicas por el facilitador del aprendizaje, permite incrementar el pensamiento, la autogestión, la calidad de vida y la creatividad del participante adulto, con el propósito de proporcionarle una oportunidad para que logre su autorrealización, por serindependiente del nivel de desarrollo psíquico y por partir del nivel de desarrollo cognitivo genera una nueva actitud en el hombre frente al reto educativo, actualmente se considera que la educación no es sólo cuestión de niños y adolescentes, el hecho educativo es un proceso que actúa sobre el hombre a lo largo de toda su vida, siendo que la naturaleza del hombre permite que pueda continuaraprendiendo durante toda su vida sin importar su edad cronológica.

APRENDIZAJE SEMIPRESENCIAL
Es el aprendizaje facilitado a través de la combinación eficiente de diferentes métodos de impartición, modelos de enseñanza y estilos de aprendizaje, y basado en una comunicación transparente de todas las áreas implicadas en el curso, puede ser logrado a través del uso de recursos virtuales yfísicos, mezclados, un ejemplo de esto podría ser la combinación de materiales basados en la tecnología y sesiones cara a cara, juntos para lograr una enseñanza eficaz. En el sentido estricto, puede ser cualquier ocasión en que un instructor combine dos métodos para dar indicaciones, sin embargo, el sentido más profundo trata de llegar a los estudiantes de la presente generación de la manera más apropiada, elaprendizaje semipresencial implica actividades presenciales y virtuales.

MONITOREO
Es la acción y efecto de monitorear, el verbo que se utiliza para nombrar a la supervisión ó el control a través de un monitor.

SUBSISTEMA
Cada uno de los componentes principales de un sistema se llama subsistema, cada subsistema abarca aspectos del sistema que comparten alguna propiedad común, entonces esun conjunto de elementos ordenados o funciones relacionados para cumplir con un propósito o fin determinado y cuyas partes deben reunir ciertas condiciones de tal manera que se complementen formando el sistema.

ADECUACIONES
Acomodo, ajuste o adaptación de una cosa a otra, adecuación de los medios a los fines, en términos de educación, la adecuación curricular se lleva a cabo en las escuelas deeducación básica con el fin de adaptar los contenidos a los alumnos necesidades educativas especiales, todo maestro deberá hacer ajustes a su planeación didáctica para que ningún alumno quede excluido y/o relegado en cuanto a los contenidos que se desarrollan, propiamente la palabra adecuación se maneja al ajuste de los contenidos para este tipo de alumnos, tomando en cuenta que la escuela haadquirido la característica de ser incluyente.

SÍMIL 
Semejante, parecido a otro, comparación, semejanza entre dos cosas, figura consistente en comparar expresamente una cosa con otra, para dar idea viva y eficaz de una de ellas.

EXPERTIS
Experiencia, que tiene conocimiento sobre algo, pericia, competencia.

VOCIFERAR 
Hablar en voz muy alta y agitadamente, cuando las cosas no le salen...