Glosario

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria
Universidad Nacional Experimental de Guayana
Catedra: Desarrollo Organizacional









Facilitadora:
Bermúdez Eliber
Participantes:
Jean franco : 20263845





Ciudad Bolívar,Noviembre 2013


Glosario
UNIDAD 1
Desarrollo:
Crecimiento intelectual del individuo adquirido por el ejercicio mental del aprendizaje de la enseñanza empírica.
Eficacia:
Capacidad de alcanzar el efecto que espera o se desea tras la realización de una acción
Eficiencia:
Capacidad de disponer de alguien o de algo para conseguir un objetivo determinado con el mínimo de recursos posiblesviable.
Elementos:
Medios o recursos para hacer algo
Objetivos:
Expresión cualitativa de un propósito en un periodo determinado; el objetivo debe responder a la pregunta "qué" y "para qué".
Organización:
Estructuras sociales diseñadas para lograr metas o leyes por medio de los organismos humanos o de la gestión del talento humano y de otro tipo.
UNIDAD 2
Actividades:
Conjunto de acciones quese llevan a cabo para cumplir las metas de un programa o subprograma de operación, que consiste en la ejecución de ciertos procesos o tareas (mediante la utilización de los recursos humanos, materiales, técnicos, y financieros asignados a la actividad con un costo determinado), y que queda a cargo de una entidad administrativa de nivel intermedio o bajo.
Administración:
Ciencia social y técnicaencargada de la planificación, organización, dirección y control de los recursos (humanos, financieros, materiales, tecnológicos, del conocimiento, etc.) de una organización.
Características:
Aspectos técnicos o naturales a aquella información que es propia de un sujeto, objeto o estado y que lo define como tal.
Ciencia:
Conjunto de conocimientos estructurados sistemáticamente. La ciencia esel conocimiento obtenido mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas organizados por medio de un método científico.
Diagnóstico:
Análisis que se realiza para determinar cualquier situación y cuálesson las tendencias.
Enfoque:
Dirección o procedimiento que se adopta ante un proyecto, problema u otra cosa, que implica una manera particular de valorarla o considerarla
Proceso:
Conjunto de actividades o eventos (coordinados u organizados) que se realizan o suceden (alternativa o simultáneamente) bajo ciertas circunstancias.
Sistemas:
Es un objeto complejo cuyos componentes se relacionancon al menos algún otro componente; puede ser material o conceptual.

UNIDAD 3
Aprendizaje:
Proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación.
Cambio:
Transición que ocurre de un estado a otro.
Cultura:
Conjuntos de saberes, creencias ypautas de conducta de un grupo social, incluyendo los medios materiales (tecnologías) que usan sus miembros para comunicarse entre sí y resolver sus necesidades de todo tipo.
Clima Organizacional :
Son todos aquellos juicios y percepciones que poseen los miembros de una organización en relación al funcionamiento, dinámica, trabajo y estructura.
Efectividad:
Capacidad de lograr un efecto deseado,esperado o anhelado.
Empírico:
Es el término atribuido a las personas que aprenden por medio de las experiencias de una labor específica.
Estrategias:
Conjunto de acciones planificadas sistemáticamente en el tiempo que se llevan a cabo para lograr un determinado fin o misión.
Fases:
Estado diferenciado en el proceso o desarrollo de algo.

Manifestación:
Comunicación o exteriorización de...