Glosario




OBJETIVOS:

Definir palabras relacionadas con las unidades en estudio de las cuales parten los siguientes objetivos:

Aplicar los pasos básicos para realizar investigaciones sociales, mediante lecturas y trabajos colectivos que permitan comprender algunas situaciones de la realidad social y distinguir entre Ciencias Sociales y Estudios Sociales.

Identificar en el quehacercotidiano las ideologías y nuevos fenómenos políticos, económicos, culturales, étnicos y sociales, a partir de la comprensión de los hechos relevantes del siglo XX, que te permitan tomar decisiones y posición críticas ante las demandas del mundo globalizado y en continua transformación.

Analizar con juicio crítico las transformaciones mundiales y los retos sociales de El Salvador en el siglo XXI. Tecomprometerás con tu aprendizaje y aprovecharás las oportunidades que dichas situaciones le presentan al país y a la juventud, mediante investigaciones documentales, testimoniales y objetivas, así como foros y debates para respetar los Derechos Humanos y el Estado de derecho.

Analizar la Sociedad de la Información desde una perspectiva política y social, asociada a los desafíos propios del sigloXXI, como la brecha digital y la exclusión. Investigarás, en tu contexto, sobre las problemáticas sociales que conllevan el uso de la tecnología.
Desarrollar con criticidad las problemáticas, ante la responsabilidad de forjar una sociedad más democrática.







Ciencia: conocimiento ordenado, obtenido mediante la observación y el razonamiento, que incluye principios y leyes generales.Epistemología: Rama de la filosofía que trata de los problemas filosóficos que rodean la teoría del conocimiento.

Método: forma de hacer las cosas en un orden determinado.

Objetivo: relativo al objeto en sí mismo, con independencia de la manera de pensar o de sentir del sujeto.

Estática o estático: que permanece en un mismo estado, sin variación.

Investigación científica: actividad debúsqueda que se caracteriza por ser reflexiva, sistemática y ordenada; tiene por finalidad obtener conocimientos y solucionar problemas científicos o filosóficos; se desarrolla mediante un determinado proceso.

Didáctica: proceso adecuado para enseñar o instruir

Criterio: juicio o discernimiento; norma para conocer la verdad.

Realidad social: es el conjunto de valores, creencias y normasque determinan a la cultura y la sociedad, y que varían dependiendo del grupo.

Organismo: conjunto de oficinas, dependencias o empleos que forman un cuerpo o institución.

Institución: organismo que desempeña una función de interés público, en especial benéfico o docente.

Análisis: distinción y separación de las partes de un todo hasta llegar a conocer sus principios y elementos.Crítica: examen y juicio acerca de alguien o algo.

Muestra: porción representativa de un grupo de personas estudiadas.

Rol: papel o función ejercida por alguien.
Vanagloria: alabanza del propio valer u obrar.

Ética: ciencia moralista que estudia el bien y el mal; establece códigos de conducta.

Norma: regla que se debe seguir en las conductas, tareas, actividades.

Positivismo: sistemafilosófico que admite el método experimental y rechaza toda noción a priori.

Enculturación: es la transmisión de la cultura de generación en generación. Está asociada al proceso de socialización de los niños.

Fenómeno geográfico: objeto o suceso que existe o se produce en la Tierra en forma muy rápida: guerras, crecimiento demográfico, erupciones, sismos, huracanes.
Hecho geográfico: objeto osuceso que existe o se produce en la Tierra en forma tan lenta, que no se observan sus cambios: idiomas, continentes, mares, sistemas montañosos, entre otros.

Fisiográfico: Descripción de los rasgos físicos de la superficie terrestre y de los fenómenos que en ella se produce.

Inspeccionar: es la acción que se realiza con el objetivo de examinar, o reconocer atentamente un objeto o...