GLOSARIO

ORTOGRAFÍA
Guía para el estudiante

Actualizado por el formador:

HERNÁN AUGUSTO SIERRA PARDO
Y apoyo de los formadores del área

INSTITUTO COLOMBIANO DE APRENDIZAJE

INCAP
Programas Técnicos Laborales en
Secretariado Ejecutivo
Auxiliar Administrativo

EL SIGUIENTE MATERIAL SE PREPARÓ CON FINES
ESTRICTAMENTE ACADÉMICOS, DE ACUERDO CON
EL ARTÍCULO 32 DE LA LEY 23 DE 1982, CUYOTEXTO ES EL SIGUIENTE:
ARTÍCULO 32:
“Es permitido utilizar obras literarias, artísticas o parte de
ellas, a título de ilustración en obras destinadas a la
enseñanza, por medio de publicaciones, emisiones o
radiodifusiones, o grabaciones sonoras o visuales, dentro
de los límites justificados por el fin propuesto, o comunicar
con propósito de enseñanza la obra radiodifundida para
finesescolares, educativos, universitarios y de formación
personal sin fines de lucro, con la obligación de mencionar
el nombre del autor y el título de las obras utilizadas”.

Ortografía
Instituto Colombiano de Aprendizaje
Actualizado por:
Hernán Augustos Sierra Pardo

Editado por:
Instituto Colombiano de Aprendizaje INCAP
Avenida Caracas No. 63-66

© Prohibida la reproducción parcial o totalbajo cualquier forma
(Art. 125 Ley 23 de 1982)
Bogotá – Colombia
Versión 05 - Enero 2011

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Contenido
PRESENTACIÓN
GUÍA METODOLÓGICA

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UNIDAD UNO
1. EL ACENTO
1.1 DEFINICIÓN
1.2 CLASIFICACIÓN
1.3 PALABRAS SEGÚN SU ACENTO
1.4 GRUPOS VOCÁLICOS

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9
9
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UNIDAD DOS
2. ORTOGRAFÍA DE LAS CONSONANTES Y SUS HOMÓFONAS
2.1 REGLAS GENERALES
2.1.1 USO DE LA B
2.1.2USO DE LA V
2.1.3 HOMÓFONAS DE LA B Y LA V
2.1.4 USO DE LA G
2.1.5 USO DE LA J
2.1.6 HOMÓFONAS DE LA G Y LA J
2.1.7 USO DE LA H
2.1.8 HOMÓFONAS CON H O SIN H
2.1.9. USO DE LA S
2.1.10 USO DE LA C
2.1.11 USO DE LA Z
2.1.12 HOMÓFONAS DE LA S, C, Y Z
2.1.13 USO DE LA X
2.1.14 HOMÓFONAS DE LA X
2.1.15 USO DE LA Y
2.1.16 USO DE LA LL
2.1.17 HOMÓFONAS DE LA Y, LL
2.1.18 USO DE LA R
2.1.19USO DE LA K
2.1.20 USO DE LA Q
2.1.21 USO DE LA M
2.1.22 USO DE LA N

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UNIDAD TRES
3. UTILIZACIÓN DE LAS MAYÚSCULAS Y DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN
3.1 UTILIZACIÓN DE LAS MAYÚSCULAS
3.2 UTILIZACIÓN DE LAS MINÚSCULAS
3.3 SIGNOS DE PUNTUACIÓN
3.3.1 EL PUNTO
3.3.2 LA COMA
3.3.3 PUNTO YCOMA
3.3.4 DOS PUNTOS
3.3.5 LOS PUNTOS SUSPENSIVOS
3.3.6 SIGNOS DE INTERROGACIÓN
3.3.7 SIGNOS DE ADMIRACIÓN
3.3.8 LAS COMILLAS
3.3.9 EL PARÉNTESIS
3.3.10 EL GUIÓN
3.3.11 LA RAYA (GUIÓN LARGO)

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BIBLIOGRAFÍA

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Apreciado estudiante:
Ahora, usted hace parte de la familia INCAP y nos ha elegido como los orientadores ensu proceso de formación técnico laboral. La Institución le proporcionará un formador,
quien le ayudará a descubrir sus propios conocimientos y a potenciar sus habilidades.
El INCAP, le ofrece además, todos los recursos necesarios para que su proceso de
aprendizaje sea riguroso, exigente y exitoso. La pretensión es que al lado nuestro,
usted logre alcanzar sus objetivos propuestos y para ello,dispondremos de módulos
guía, equipos audiovisuales, sistemas de evaluación, aulas y espacios adecuados para
trabajos individuales y de grupo.
Éste módulo guía está distribuido de la siguiente manera:
PRESENTACIÓN: Es la información general sobre los contenidos, la metodología, los
alcances, la importancia y el propósito del módulo.
GUÍA METODOLÓGICA: Orienta la práctica pedagógica en eldesarrollo del proceso
de formación evaluación y se complementa con el documento de la didáctica para la
formación por competencias de manejo del formador.
PRUEBA DE AVANCE: Es un cuestionario que tiene como finalidad que usted mismo
descubra, qué tanto conoce los contenidos de cada unidad, y le sirve de insumo para
la concertación de su formación y el reconocimiento de los aprendizajes...