glosario
Páginas: 20 (4852 palabras)
Publicado: 1 de febrero de 2014
GLOSARIO DE PSICOMOTRICIDAD
CONCIENCIA CORPORAL
La conciencia corporal es el medio fundamental para cambiar y modificar las respuestas emocionales y motoras. Aunque se debe tener en cuenta que se entra en un proceso de retroalimentación, puesto que el movimiento consciente, ayuda a incrementar a su vez la conciencia corporal y la relajación.
Los fundamentos de la conciencia corporal,del descubrimiento y la toma de conciencia de sí son:
Conocimiento del propio cuerpo global y segmentario. Elementos principales de cada una de las partes su cuerpo en si mismo y en el otro. Movilidad-inmovilidad. Cambios posturales. (Tumbado, de pie, de rodillas, sentado,...) Desplazamientos, saltos, giros. (De unas posturas a otras.) Agilidad y coordinación global. Noción y movilización deleje corporal. Equilibrio estático y dinámico. Lateralidad. Respiración. Identificación y autonomía.
Fuente: http://pedagofilia.blogspot.es/1240254900/
CONDUCTA ADAPTATIVA
Es la capacidad del ser humano para adaptarse al entorno en el que se desarrolla o
dicho de otra manera las habilidades que nos permiten generar respuestas adecuadas a los problemas que nos van surgiendoCONTROL CORPORAL
Es la facultad del ser humano, a través del cerebro que da impulsos nerviosos en todo momento; para poner constantemente en funcionamiento el metabolismo basal y así poder tener control del cuerpo, siempre y cuando nuestro organismo se encuentre en buen estado, para que así tenga un buen desenvolvimiento. (Un buen estado mental y físico).
Fuente:http://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20070315214142AAKiB2d
COORDINACIÓN
La coordinación entre miembros tiene que ver principalmente con movimientos muy rítmicos que requieren el uso secuencial y simultáneo de ambos lados del cuerpo. Es la capacidad de utilizar los sistemas sensoriales y músculo-esqueléticos para moverse, de esto depende el desarrollo de todas las demás áreas de una persona, queson el lenguaje y lo cognitivo y posteriormente el desarrollo social y emocional. Más precisamente, implica el cronometraje de ciclos motores de los
miembros, unos en relación con otras Tales acciones se dividen comúnmente en dos categorías: la coordinación bimanual y la coordinación de manos y pies
La coordinación bimanual
Este movimiento consta de la coordinación hábil de los dos brazos enuna acción bimanual. Los movimientos bimanuales requieren la coordinación en un solo miembro así como la integración y secuenciación de acciones de dos o más miembros
Coordinación de manos y pies
Esta clase de coordinación entre miembros implica la coordinación doble y simultánea de las extremidades superiores e inferiores. Tales acciones se realizan usando las extremidadessuperiores e inferiores ipsilaterales (al mismo lado del cuerpo) o con movimientos contralaterales que requieren la coordinación de extremidades de ambos lados del cuerpo.
Fuente:http://ecrp.uiuc.edu/v11n2/bobbio-sp.html
CREATIVIDAD
La creatividad es una posible función cerebral que, además de un funcionamiento neurobiológico normal, necesita redes neurológicas adecuadas para la elaboración yla expresión de datos más el material informativo almacenado en el sistema referencial de cada persona.
EQUILIBRIO
Se denomina equilibrio al estado de reposo de un cuerpo o su capacidad de orientarse en el espacio, afectado por la tensión o presión generada entre fuerzas que se compensan mutuamente. De esta manera podemos mantenernos erguidos y quietos, o caminar y realizardiversos movimientos, sin caernos o desestabilizarnos. Los seres vivos poseen al equilibrio entre sus capacidades, aunque algunos lo tienen más desarrollado que otros. El cerebro mantiene el equilibrio, gracias a los sensores del oído interno, los ojos, y el tacto, que le brindan la información necesaria.
EL EQUILIBRIO REQUIERE LA INTEGRACION DE DOS ESTRUCTURAS COMPLEJAS:
-el propio...
CONCIENCIA CORPORAL
La conciencia corporal es el medio fundamental para cambiar y modificar las respuestas emocionales y motoras. Aunque se debe tener en cuenta que se entra en un proceso de retroalimentación, puesto que el movimiento consciente, ayuda a incrementar a su vez la conciencia corporal y la relajación.
Los fundamentos de la conciencia corporal,del descubrimiento y la toma de conciencia de sí son:
Conocimiento del propio cuerpo global y segmentario. Elementos principales de cada una de las partes su cuerpo en si mismo y en el otro. Movilidad-inmovilidad. Cambios posturales. (Tumbado, de pie, de rodillas, sentado,...) Desplazamientos, saltos, giros. (De unas posturas a otras.) Agilidad y coordinación global. Noción y movilización deleje corporal. Equilibrio estático y dinámico. Lateralidad. Respiración. Identificación y autonomía.
Fuente: http://pedagofilia.blogspot.es/1240254900/
CONDUCTA ADAPTATIVA
Es la capacidad del ser humano para adaptarse al entorno en el que se desarrolla o
dicho de otra manera las habilidades que nos permiten generar respuestas adecuadas a los problemas que nos van surgiendoCONTROL CORPORAL
Es la facultad del ser humano, a través del cerebro que da impulsos nerviosos en todo momento; para poner constantemente en funcionamiento el metabolismo basal y así poder tener control del cuerpo, siempre y cuando nuestro organismo se encuentre en buen estado, para que así tenga un buen desenvolvimiento. (Un buen estado mental y físico).
Fuente:http://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20070315214142AAKiB2d
COORDINACIÓN
La coordinación entre miembros tiene que ver principalmente con movimientos muy rítmicos que requieren el uso secuencial y simultáneo de ambos lados del cuerpo. Es la capacidad de utilizar los sistemas sensoriales y músculo-esqueléticos para moverse, de esto depende el desarrollo de todas las demás áreas de una persona, queson el lenguaje y lo cognitivo y posteriormente el desarrollo social y emocional. Más precisamente, implica el cronometraje de ciclos motores de los
miembros, unos en relación con otras Tales acciones se dividen comúnmente en dos categorías: la coordinación bimanual y la coordinación de manos y pies
La coordinación bimanual
Este movimiento consta de la coordinación hábil de los dos brazos enuna acción bimanual. Los movimientos bimanuales requieren la coordinación en un solo miembro así como la integración y secuenciación de acciones de dos o más miembros
Coordinación de manos y pies
Esta clase de coordinación entre miembros implica la coordinación doble y simultánea de las extremidades superiores e inferiores. Tales acciones se realizan usando las extremidadessuperiores e inferiores ipsilaterales (al mismo lado del cuerpo) o con movimientos contralaterales que requieren la coordinación de extremidades de ambos lados del cuerpo.
Fuente:http://ecrp.uiuc.edu/v11n2/bobbio-sp.html
CREATIVIDAD
La creatividad es una posible función cerebral que, además de un funcionamiento neurobiológico normal, necesita redes neurológicas adecuadas para la elaboración yla expresión de datos más el material informativo almacenado en el sistema referencial de cada persona.
EQUILIBRIO
Se denomina equilibrio al estado de reposo de un cuerpo o su capacidad de orientarse en el espacio, afectado por la tensión o presión generada entre fuerzas que se compensan mutuamente. De esta manera podemos mantenernos erguidos y quietos, o caminar y realizardiversos movimientos, sin caernos o desestabilizarnos. Los seres vivos poseen al equilibrio entre sus capacidades, aunque algunos lo tienen más desarrollado que otros. El cerebro mantiene el equilibrio, gracias a los sensores del oído interno, los ojos, y el tacto, que le brindan la información necesaria.
EL EQUILIBRIO REQUIERE LA INTEGRACION DE DOS ESTRUCTURAS COMPLEJAS:
-el propio...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.