glosario

1.-Ciencias de la educacion:Esta denominación viene de la pedagogía anglosajona y su vertiente epistemológica está en que la preocupación principal se origina en realidad de la práctica pedagógica,con una visión pluridisciplinaria, pero no está centrada de manera alguna en la promoción del conocimiento a través de determinadas ciencias con estatuto epistemológico validado y propio. Leinteresa más el proceso educativo que las fuentes del saber pedagógico. En otras palabras, no se trata de reunir varias ciencias para aplicarlas a un objeto común, sino establecer cómo ellas apoyan elproceso educacional completo. La ciencia, tan importante en toda la cultura universal, posee la cualidad única de manejar y disponer del conocimiento humano y su generación porque posee un carácteruniversal, porque es necesario e implica la verdad.

http://filo-edu.blogspot.com/2007/12/las-ciencias-de-la-educacion-cuales-son.html

2.- Competencia:  Rivalidad, oposición entre quienes aspiran aconseguir lo mismo

http://www.wordreference.com/definicion/competencia

3.- Macro: grande

http://www.wordreference.com/definicion/competencia

4.-Utópico: De la utopía o relativo a ella.http://www.wordreference.com/es/utopic
5.- Plan de clase: Es una propuesta didáctica estructurada conforme a los planes y programas de estudio. Su propósito es sugerir actividades que conduzcan allogro de un aprendizaje esperado o a una intencionalidad didáctica. Presentan sugerencias al docente para hacer un uso integrado de distintos apoyos, recursos y materiales didácticos, sean o no contic, por lo que proponen cómo utilizar los Objetos de Aprendizaje y otros materiales a los que el docente puede recurrir para complementar su clase (libros de texto, biblioteca escolar y del aula)http://www.hdt.gob.mx/hdt/que-es-un-plan-de-clase
6.- Extrínseco: Externo, no esencial.
http://www.wordreference.com/es/extrinsec
7.- Dialéctico: Persona que se dedica profesionalmente a ella....