Glosario
CURSO: 1º E
MATERIA: CAMPO DE LA PRACTICA DOCENTE
ALUMNOS: KREPCHUK GABRIELA
PONCE ARIEL
TRABAJO PRACTICO Nº 2: GLOSARIO
LA EDUCACION POPULAR: Espensar la educación de un punto mas global donde no solo en el colegio debe educarse sino buscar formas alternativas para llegar a sectores que están excluidos del sistema educativo o por diversasexperiencias necesitan de otro tipo de educación no tan sistematizada.
TRANSFORMACION DE LA REALIDAD: La educación aun sin ser la palanca, puede hacer algo en el sentido de esa transformación, el puntoinicial es conocer el mundo concreto en el que vivimos y en el que viven los educandos para potenciar sus saberes y que estos puedan cambiar su realidad en busca de una mejor calidad de vida.
LOSAPRENDIZAJES NUNCA SE DAN DE CERO: Siempre parten de algo que ya se sabe y, cuando se conectan con eso que ya se sabe son mas solidos, se toma en cuenta lo que los educandos están necesitando.
EDUCACIONBANCARIA: El que sabe es el que enseña y el educando solo se remite a procesar los conocimientos que le son dictados, no se parte de las experiencias de ellos sino que se los considera una tabla raza.METODOLOGIA DIALECTICA: Se toma en cuenta la práctica social que los educandos realizan para que el proceso educativo se centre en ella. Se busca partir de específico a lo general, de lo simple a locomplejo
TECNICAS DE LA EDUCACION: Se toma en cuenta la realidad y se reflexiona sobre ella para practicar y corregir siempre buscando el mejor camino.
CIUDADANIA: desde el punto de reconocer todoslos espacios sociales no solo refiriéndose a lo geográfico de la ciudad sino buscando un potencial educativo para los que habitamos la ciudad sabiendo de sus necesidades y sus riquezas no solomateriales y naturales sino intelectuales.
LO PUBLICO: La educación debe seguir siendo publica total y gratuita, regulada por el Estado mas allá de que se quiera terciarizar y buscar otras vías que...
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