glosario

-Análisis: Examen detallado de una cosa para conocer sus características o cualidades, o su estado, y extraer conclusiones, que se realiza separando o considerando por separado las partes que la constituyen.
-Abstracto: es un objeto que no existe en el espacio tiempo y no entra en relaciones causales.
-Carácter científico: es de una perspectiva psicosocial y con una metodología de cortecualitativa, se entrevistó a estudiantes que cursaban el último año de la carrera de Psicología y otros recién egresados.
-Ciencia: La ciencia puede caracterizarse como conocimiento racional, exacto y verificable. Por medio de la investigación científica, el hombre ha alcanzado una reconstrucción conceptual del mundo que es cada vez más amplia, profunda y exacta.
-Conciencia: es la noción que tenemosde las sensaciones, pensamientos y sentimientos que se experimentan en un momento determinado. Es la comprensión del ambiente que nos rodea y del mundo interno a los demás.

- Conocimiento: Es el entendimiento inteligencia, razón natural. Aprehensión intelectual de la realidad o de una relación entre los objetos, facultad con la que nos relacionamos con el mundo exterior. Conjunto de sabersesobre un tema o sobre una ciencia
-Conclusión: En lógica, una conclusión es una proposición al final de un argumento, luego de las premisas Si el argumento es válido las premisas implican la conclusión.
-Decidir: es una determinación o resolución que se toma sobre una determinada cosa.
-Cronograma: en gestión de proyecto, es una lista de todos los elementos terminales de un proyecto con susfechas previstas de comienzo y final

-Duplicar: es hacer dos veces mayor una cosa o multiplicar por dos una cantidad.
-Dinámica: es una disciplina que combina la teoría, métodos y filosofía necesarios para analizar el comportamiento de sistemas complejos.
-Discusión: El método científico nos da el camino para descubrir nuevas cosas en el mundo científico, por lo cual debemos tenerlo presentesiempre cuando se va realizar un informe de cualquier índole, nunca debemos restarle importancia porque al hacerlo perderemos el rumbo hacia donde queremos llegar.
-Desechar: se utiliza hoy en día en gran cantidad debido al problema de los residuos y los desechos que genera el ser humano y que son vertidos de alguna u otra manera en el medio ambiente.

-Ejecución: La ejecución es el proceso dinámicode convertir en realidad la acción que ha sido planeada, preparada y organizada. Al respecto Ferri dice que en la práctica, muchos gerentes creen que la ejecución es la verdadera esencia de la administración. La ejecución trata exclusivamente con personas.
-Elaboración: Es la capacidad del individuo para formalizar las ideas, para planear, desarrollar y ejecutar proyectos. Es la actitud paraconvertir las formulaciones en soluciones prometedoras y acciones decisivas, es la exigencia de llevar el impulso creativo hasta su realización.
- Empírico: es aquel basado en la experiencia, en último término, en la percepción, pues nos dice qué es lo que existe y cuáles son sus características, pero no nos dice que algo deba ser necesariamente así y no de otra forma; tampoco nos da verdaderauniversalidad. Consiste en todo lo que se sabe y que es repetido continuamente teniendo o sin tener un conocimiento científico.
-Encuesta: Una encuesta es un estudio observacional en el que el investigador busca recopilar datos por medio de un cuestionario previamente diseñado, con el fin de conocer estados de opinión, características o hechos específicos. El investigador debe seleccionar laspreguntas más convenientes, de acuerdo con la naturaleza de la investigación.
-Entrevista: Es una relación directa entre personas por la vía oral, que se plantea unos objetivos claros y prefijados, al menos por parte del entrevistador, con una asignación de papeles diferenciales, entre el entrevistador y el entrevistado, lo que supone una relación asimétrica.

- Experimento científico: Se define como...