GLOSARIO

GLOSARIO

1) La evaluación es una etapa del proceso educacional, que tiene por finalidad comprobar, de modo sistemático en que medida se han logrado los resultados previstos en los objetivos que sehubieran especificado con antelación.
2) Aprendizaje: El aprendizaje consiste en adquirir conocimientos de cualquier índole que antes no se poseían. Hay ciertas capacidades que son innatas, pero quenecesitan desarrollarse, por medio de la adquisición de información, y esta información proviene del aprendizaje.
3) Normas: norma se denomina a toda aquella ley o regla que se establece para sercumplida por un sujeto específico en un espacio y lugar también específico.
4) Criterio: El criterio es la norma, regla o pauta, que determinada persona seguirá para conocer la verdad o falsedad de unacosa o cuestión.
5) Indicadores: un elemento que se utiliza para indicar o señalar algo.
6) Sistema: Un sistema es un conjunto de partes o elementos organizadas y relacionadas que interactúan entre sípara lograr un objetivo.
7) Educación: educación al proceso mediante el cual se afecta a una persona, estimulándola para que desarrolle sus capacidades cognitivas y físicas para poder integrarseplenamente en la sociedad que la rodea.
8) Proceso: Un proceso es una secuencia de pasos dispuesta con algún tipo de lógica que se enfoca en lograr algún resultado específico.
9) Practica: La práctica es laacción que se desarrolla con la aplicación de ciertos conocimientos.
10) Actitud: La actitud es la disposición voluntaria de una persona frente a la existencia en general o a un aspecto particularde esta.
11) Docente: un docente es aquel individuo que se dedica a enseñar o que realiza acciones referentes a la enseñanza.
12) Principio: es el comienzo de la existencia de alguna cosa.
13) Función:Actividad particular que realiza una persona o una cosa dentro de un sistema de elementos, personas, relaciones, etc., con un fin determinado.
14) Características: es una cualidad que permite...