Glosario

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Cognición:
Significa razonar, e implica el conocimiento alcanzado mediante el ejercicio de las facultades mentales, lo cual nos lleva a deducir la existencia de un tipo de habilidad ala cual denominamos como facultad o capacidad mental, lo a su vez nos permite observar con mas detenimiento él término mente; definido como facultad intelectual, actuando dentro de los marcosdel pensamiento, la memoria, la imaginación y la voluntad. 

Cultura:
Proviene del latín cultus, hace referencia al cultivo del espíritu humano  y de las facultades intelectuales del hombre. Es una especiede tejido social que abarca las distintas formas y expresiones de una sociedad determinada. Por lo tanto, las costumbres, las prácticas, las maneras de ser, los rituales, los tipos de vestimenta y lasnormas de comportamiento son aspectos incluidos en la cultura.

Desarrollo:
Es un proceso por en el cual cada ser humano tiene que vivir para ir creando una madurez adecuada a su edad. Es unasecuencia de cambios tanto del pensamiento como sentimientos y sobre todo el más notorio es el físico, dándose estos cambios se llega a una madurez tanto intelectual, social como muscular y de esta manerael individuo se va desarrollando en todas sus dimensiones.

Desarrollo humano:
Es el proceso por el cual una sociedad mejora las condiciones de sus ciudadanos a través de un incremento de losbienes con los que puede cubrir sus necesidades básicas y complementarias y de la creación de un entorno en el que se respeten los derechos.
Podría definirse como una forma de medir la calidad de vidadel ser humano en el medio en que se desenvuelve y una variable fundamental para la calificación de un país o región.

Infancia:
Es una etapa en la cual los niños desarrollan sus habilidades,capacidades, comienzan a explorar sus sentidos y todo lo que ven a su alrededor, son capaces de realizar actividades por si mismos sin temor a qué les dirán, si esta bien o mal.
En esta etapa es...