GLOSARIO

AMBIENTES DE APRENDIZAJE: UNA APROXIMACION CONCEPTUAL.

-ETOLOGIA: Características conductuales distintivas de un grupo determinado y cómo éstas evolucionan para la supervivencia del mismo en un ambiente determinado.
-PROXEMICA: Las distancias medibles entre las personas mientras éstas interactúan entre sí.
-POLIFERACION: Multiplicación abundante de alguna cosa.
-COHABITA:Vivir juntas dos o más personas.
-MONOPOLIZABAN: Adquirir o poseer en exclusiva el derecho al aprovechamiento de un producto o servicio.
-POLISEMICOS: Una misma palabra o signo lingüístico tiene varias acepciones o significados.
-COFRADIAS: Reúnen a los creyentes en torno a una advocación de Cristo, de la Virgen o de un santo, un momento de la Pasión o una reliquia, con fines piadosos, religiosos o asistenciales.-GREMIOS: Agrupaba a los artesanos de un mismo oficio.
-HEURISTICOS: Identifica el arte o la ciencia del descubrimiento, una disciplina susceptible de ser investigada formalmente.
-ANTIOQUIA:
-INSTAURA: Persona singular (él/ella/usted) presente indicativo.
-INTERDISIPLINAREIDAD: Campo de estudio que cruza los límites tradicionales entre varias disciplinas académicas o entre varias escuelas depensamiento.
-INSUMOS: Todo aquello disponible para el uso y el desarrollo de la vida humana.
-HEGEMONIA: Dominio de una entidad sobre otras de igual tipo.
-LUDICOS: Del juego o relativo a él.
-GEOGRAFOS: Estudio de las actividades humanas en la superficie terrestre y de su composición física.
-INSENTIVAR: Estimular con algún tipo de gratificación para que se desee o haga una cosa.
-INALTERADO:No ha sufrido o experimentado ningún cambio.
-FEEDBACK: Control de un sistema y que el mismo tome medidas de corrección con base en la información realimentada.
-CONTEMPONAREIDAD: Pertenencia de una persona o cosa a la misma época.
-LINDEROS: Que linda o limita con una cosa.
-PEDAGOGIA: Estudia a la educación como fenómeno complejo y multirreferencia.
-METACOGNICION: Manera de aprender a razonar sobre elpropio razonamiento, aplicación del pensamiento al acto de pensar, aprender a aprender, es mejorar las actividades y las tareas intelectuales que uno lleva a cabo usando la reflexión para orientarlas y asegurarse una buena ejecución.
-PRESCRIPTIVO: Regular, establecer o formular alguna cosa.
-IGUALITARISMO: Doctrina política que sostiene que todas las personas deben ser tratadas como iguales y quetienen los mismos derechos.
-TRANSMISIONISTAS: Transmisión de saberes, mediante lo que se denomina tecnología educativa, siendo de carácter instruccional, en donde se utiliza el refuerzo como herramienta para incentivar el aprendizaje en los estudiantes.
-REDIMENSIONAR: Establecer de nuevo las dimensiones exactas o el valor preciso de alguien o de algo.
-CONCEPTACION: Conjunto de ideas que setienen sobre alguna cosa, opinión.
-TEORIA DE BROWN: En 1827, examinando granos de polen, esporas de musgos, y Equisetum suspendidos en agua al microscopio, Brown observó diminutas partículas con vacuolas en los granos de polen ejecutando un continuo movimiento aleatorio. Luego observó el mismo movimiento en partículas de polvo, anulando su anterior hipótesis que el movimiento se debía a que el polentenía vida. Él mismo no pudo dar una teoría explicitaría de ese movimiento, denominado más tarde movimiento browniano en su honor.
-PERMEABLE: Que se deja influir demasiado por las acciones u opiniones de los demás.
-SIMPLISTA: Persona que reduce sus razonamientos o motivos a fórmulas demasiado elementales.
-COHESIONADO: Reunirse o adherirse las cosas entre sí o entre las partículas de que estánformadas.
-CONCRECION: Reducción a lo esencial o a lo preciso de un asunto o materia.
-SEMIOTICA: Ciencia que trata de los sistemas de comunicación dentro de las sociedades humanas.
-MEDIATICA: De los medios de comunicación o relativo a ellos.
-CORTOCIRCUITA: Obstaculizar o bloquear algo.
-CIBERCULTURA: Cultura que emerge, o está emergiendo, del uso del ordenador para la comunicación,...