Glosario

1828800-685800REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
"RÓMULO GALLEGOS"
AREA DE POST-GRADO
GERENCIA ADMINISTRATIVA
GLOSARIO
Facilitador
EulogioLicenciada:
Burgos Katherine
C.I 20.246.578
San Juan de los Morros, 24 de octubre 2.015
A:
Abordaje: Acción de abordar un tema o asunto: un primer punto de necesario abordaje.
C:
Ciencia:
Rama delsaber humano constituida por el conjunto de conocimientos objetivos y verificables sobre una materia determinada que son obtenidos mediante la observación y la experimentación, la explicación de sus principios y causas y la formulación y verificación de hipótesis y se caracteriza, además, por la utilización de una metodología adecuada para el objeto de estudio y la sistematización de losconocimientos.
Complejidad:
Como complejidad se define aquello que posee la cualidad de complejo. Como tal, el concepto de complejidad hace referencia a algo que se encuentra constituido por diferentes elementos que se interrelacionan. La palabra, en este sentido, deriva de “complejo”, que a su vez proviene del latín complexus, participio pasado decomplecti, que significa ‘enlazar’.
Conocimiento:El conocimiento es un conjunto de información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje (a posteriori), o a través de la introspección (a priori). En el sentido más amplio del término, se trata de la posesión de múltiples datos interrelacionados que, al ser tomados por sí solos, poseen un menor valor cualitativo.
Contexto:
Conjunto de elementos lingüísticos que incluyen, preceden o siguen auna palabra u oración y que pueden determinar su significado o su correcta interpretación.
Cualitativa:
Se refiere lo cualitativo a las cualidades de alguien o la calidad de algo, en cuanto se diferencia de lo cuantitativo que refiere a la cantidad o a los valores numéricos o estadísticos de un hecho o fenómeno. En investigación científica siempre ha sido polémico el cruce entre métodoscuantitativos y métodos cualitativos, porque los cuantitativos fueron pioneros en ser utilizados, en disciplinas como la química, la física, la matemática o la medicina.
Cuantitativo:
El vocablo cuantitativo proviene etimológicamente del latín “quantitas” que hace alusión a la cantidad, a lo que es posible cuantificar o medir y todo lo relativo a ella.
D
Descripción:
Un texto es un discursoescrito u oral que tiene coherencia interna. Descriptivo, por su parte, es aquello que describe algo (es decir, que otorga información para que la gente pueda representárselo en su mente).Dialógica:
Es aquella donde se puede intercambiar palabras, preguntas tener opiniones a través de nuestra conversaciones la que se encuentra en nuestra actividad cotidiana en las entrevista, discursos, foros, etc.Es la base de todo discurso escrito, como la prensa escrita, los manifiesto la correspondencia y la literatura en general.
E

Enfoque:Acción de enfocar o ajustar un mecanismo óptico para hacer que una imagen se vea con nitidez.  Dirección o procedimiento que se adopta ante un proyecto, problema u otra cosa, que implica una manera particular de valorarla oconsiderarla: la novela picaresca ofrece un enfoque realista.
Enografía:
La etnografía es un método de estudio utilizado por los antropólogos para describir las costumbres y tradiciones de un grupo humano. Este estudio ayuda a conocer la identidad de una comunidad humana que se desenvuelve en un ámbito sociocultural concreto. Cabe mencionar que, si bien fue acuñado por la antropología, también es utilizado en otras ciencias sociales de investigación, como la sociología.Epistemología:
Es la ciencia que estudia el conocimiento humano y el modo en que el individuo actúa para desarrollar sus estructuras de pensamiento. El trabajo de la epistemología es amplio y se relaciona también con las justificaciones que el ser humano puede encontrar a sus creencias y tipos de conocimiento, estudiando no sólo sus metodologías sino...