glosarios



COLONIALISMO:
Colonialismo, territorios ocupados y administrados por un gobierno anteriormente ajeno a éstos, mediante la conquista o asentamiento de sus súbditos, y en el que se impone una autoridad extranjera. Puede hablarse de colonialismo cuando un pueblo o gobierno extiende su soberanía y establece un control político sobre otro territorio o pueblo extranjero como fuente de riqueza yde poder. Esta relación concluye cuando el pueblo subyugado alcanza su soberanía o cuando se incorpora a la estructura política de la potencia colonial en igualdad de condiciones (Microsoft(R) Encarta Enciclopedia, 1993-1996, Colonialismo, Microsoft Corporation).
COLONIALIDAD:
Lacolonialidad durante los siglos xvı y xvıı; a la comprensión de cómo esta cambió demanos, se transformó y se adaptó alas nuevas circunstancias, si bien manteniendolos ámbitos (y las interrelaciones) en que la gestión y el control de la autoridad, de laeconomía, de las personas (subjetividad, género, sexualidad) y del conocimiento sehan movilizado para construir el orden mundial monocéntrico desde el año 1500 hastael 2000, y a la comprensión de cómo dicho orden se está transformando en un ordenpolicéntrico(D.Mignolo Walter, 2003, Historias locales, diseñosglobales: colonialidad, conocimientossubalternos y pensamiento fronterizo, Madrid, Edit.Akal).

DESCOLONIZACIÓN:
En un sentido amplio el concepto de descolonización alude al acceso a la independencia de los pueblos y territorios sometidos a dominación política, social y económica por parte de potencias extrañas. Los pueblos se independizan dotándosede sus correspondientes estructuras estatales. En la afirmación y desarrollo de este proceso conocido frecuentemente como la "Gran Descolonización" convergen una serie de elementos que explican y propician su evolución y culminación. En primer término, conviene destacar la crisis del imperialismo, concebido como fase histórica que había supuesto en su momento la competencia entre las potenciaseuropeas por el dominio territorial absoluto. La profunda crisis que afecta a las potencias metropolitanas europeas de resultas de los sucesivos conflictos mundiales (González Vega Javier, 2000, Universidad de Oviedo)

DESPATRIARCALIZACIÓN:
Ladespatriarcalización, noconstituyen una vuelta romántica a un pasado tawantinsuyano. Al contrario, son la praxis insurgente del Estado para erradicar elracismo y el machismo, pero no desde cualquier lugar, sino desde la identidad indígena, y la identidad indígena tiene un núcleo vital,Pachamama (Chivi Vargas Idon Moisés, Diciembre de 2011, Documento de discusión, versión preliminar, Cochabamba).



INTERCULTURALIDAD:
La interculturalidad es un proceso de comunicación e interacción entre personas y grupos, donde no se permite que un grupo culturalesté por encima del otro,
El concepto de interculturalidad apunta a describir la interacción entre dos o más culturas de un modo horizontal y sinérgico. Esto supone que ninguno de los conjuntos se encuentra por encima de otro, una condición que favorece la integración y la convivencia armónica de todos los individuos. Cabe resaltar que este tipo de relaciones interculturales supone el respetohacia la diversidad; aunque es inevitable el desarrollo de conflictos, éstos se resuelven a través del respeto, el diálogo y la concertación (Alcina, Miquel, 2003,  La comunicación interculturalBarcelona, España, Edit. Antropos).

INTRACULTURALIDAD:
Laintraculturalidaden la educación. Tiene que ver con la cuestión del modode recuperación de la cultura propia. Esto significa que no puedeRecuperarse la cultura de un modo estático, lo que tiene que vercon el tipo de relación con la cultura que tenemos, de producir conocimiento desde la cultura y la lengua propias, es decir, no sólo de recuperar los conocimientos, saberes y prácticas, sino también de producirlos (Saaresranta, Tiina, 2011, Educación indígena originaria campesina Perspectivas de la educación intracultural, La Paz, PIEB)....