Glosas 9 De Julio
Páginas: 2 (347 palabras)
Publicado: 25 de noviembre de 2012
GLOSAS ACTO 9 DE JULIO
El día de la Independencia es un día muy especial, porque en él se entremezclan los sentimientos de todo un pueblo por ser libres, por no permitir la dominación y elatropello y la decisión de gobernarse por sí mismos.
Hoy, volvemos a revivir esos momentos trascendentes en nuestras vidas, para afianzar nuestra identidad nacional y continuar en el camino de la libertady la independencia.
* RECIBAMOS CON UN FUERTE APLAUSO A LOS ALUMNOS DE LAS DISTINTAS SALAS:
* ENTRADA DE BANDERAS
Orgullosas y altivas entran las banderas de ceremonias, parapresenciar cómo todos recordamos el momento en que fuimos independientes y libres de toda dominación extranjera.
Recibámoslas con un cálido y fuerte aplauso.
Bandera Nacional: portada en estaoportunidad por AbanderadO:
1ª escolta:
2ªESCOLTA:
Bandera BONAERENSE: portada por:
AbanderadO:
1ª escolta:
2ªESCOLTA:
HIMNO NACIONAL ARGENTINO
Hay palabras que son todo un símbolo de nuestroHimno Nacional, como libertad, rotura de cadenas, independencia, pueblo e identidad nacional. Entonemos sus estrofas que recuerdan los días gloriosos de los patriotas de entonces, rindiéndoles unsentido homenaje y un profundo agradecimiento a los congresales de 1816, que hicieron posible nuestra Independencia.
Palabras alusivas
La memoria colectiva engrandece a un pueblo, porque a partir deella se reconstruye el pasado y se aprende de él. A continuación la Sra. ..., nos dirá unas palabras alusivas a la fecha.
RETIRO DE LAS BANDERAS
NOS PONEMOS DE PIE PARA DESPEDIR A LAS BANDERAS DECEREMONIA.
INVITO A LAS SEÑOS , PARA PREPARAR A SUS ALUMNOS.
* AHORA VAMOS A ESCUCHAR A LOS ALUMNOS DE LA 3ª SECCIÓN, QUE HAN PREPARADO UNA POESÍA CON LÁMINAS.
* A CONTINUACIÓN, LASEÑO FLORENCIA CON SUS ALUMNOS DE LA 2ª SECCIÓN, HARÁN UNA PUESTA EN COMÚN, ACERCA DE LOS JUEGOS DE GRANDES Y DE CHICOS.
* YA ESTÁN LISTOS. LOS ALUMNOS DE LA 1ª SECCIÓN Y SALA MULTIEDAD,...
El día de la Independencia es un día muy especial, porque en él se entremezclan los sentimientos de todo un pueblo por ser libres, por no permitir la dominación y elatropello y la decisión de gobernarse por sí mismos.
Hoy, volvemos a revivir esos momentos trascendentes en nuestras vidas, para afianzar nuestra identidad nacional y continuar en el camino de la libertady la independencia.
* RECIBAMOS CON UN FUERTE APLAUSO A LOS ALUMNOS DE LAS DISTINTAS SALAS:
* ENTRADA DE BANDERAS
Orgullosas y altivas entran las banderas de ceremonias, parapresenciar cómo todos recordamos el momento en que fuimos independientes y libres de toda dominación extranjera.
Recibámoslas con un cálido y fuerte aplauso.
Bandera Nacional: portada en estaoportunidad por AbanderadO:
1ª escolta:
2ªESCOLTA:
Bandera BONAERENSE: portada por:
AbanderadO:
1ª escolta:
2ªESCOLTA:
HIMNO NACIONAL ARGENTINO
Hay palabras que son todo un símbolo de nuestroHimno Nacional, como libertad, rotura de cadenas, independencia, pueblo e identidad nacional. Entonemos sus estrofas que recuerdan los días gloriosos de los patriotas de entonces, rindiéndoles unsentido homenaje y un profundo agradecimiento a los congresales de 1816, que hicieron posible nuestra Independencia.
Palabras alusivas
La memoria colectiva engrandece a un pueblo, porque a partir deella se reconstruye el pasado y se aprende de él. A continuación la Sra. ..., nos dirá unas palabras alusivas a la fecha.
RETIRO DE LAS BANDERAS
NOS PONEMOS DE PIE PARA DESPEDIR A LAS BANDERAS DECEREMONIA.
INVITO A LAS SEÑOS , PARA PREPARAR A SUS ALUMNOS.
* AHORA VAMOS A ESCUCHAR A LOS ALUMNOS DE LA 3ª SECCIÓN, QUE HAN PREPARADO UNA POESÍA CON LÁMINAS.
* A CONTINUACIÓN, LASEÑO FLORENCIA CON SUS ALUMNOS DE LA 2ª SECCIÓN, HARÁN UNA PUESTA EN COMÚN, ACERCA DE LOS JUEGOS DE GRANDES Y DE CHICOS.
* YA ESTÁN LISTOS. LOS ALUMNOS DE LA 1ª SECCIÓN Y SALA MULTIEDAD,...
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