GLOSAS ACTO D A DEL MAESTRO III

GLOSAS ACTO DÍA DEL MAESTRO III

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1. Introducción acto académico

Hoy nos reunimos para rendir homenaje a quien fue una de las personalidades más importantes de la historia argentina, don Domingo Faustino Sarmiento, al que todos recordamos con profundo orgullo y respeto por el empeño y la dedicación que puso en todas las tareas que emprendió, desde que fue un jovenmaestro rural hasta ocupar la presidencia de la República. Invitamos en su honor a todas las maestras y maestros de nuestra escuela a ocupar los lugares dispuestos para ellos.

2. Entrada de las Banderas de Ceremonias
Aquí está ondeando jubilosa en su armonía tricolor de firmamento y sol, más sagrada que todos los lábaros del mundo. Recibamos con un fuerte aplauso a nuestras Banderas de Ceremonia,augustas, santas, en las manos puras de quienes las portan.

Bandera Nacional portada por:
Abanderado:……………………………………………………………………………….
1º Escolta:…………………………………………………………………………………
2º Escolta:…………………………………………………………………………………
Bandera Provincial portada por:
Abanderado:……………………………………………………………………………….
1º Escolta:…………………………………………………………………………………
2º Escolta:…………………………………………………………………………………

(marcha “Mi Bandera”,entrada de las Banderas)

3. Himno Nacional
Nos cubre con su gloria y su pureza en toda la extensión de la Patria y en su diafanidad ideal se hace verso y música en el alma nacional. Entonemos las estrofas de nuestro Himno Nacional Argentino. (Himno Nacional).

4. Palabras alusivas
En este día tan especial hará uso de la palabra la Señora Directora ….. (discurso)

Hoy, que festejamos el día delmaestro, les propongo a los grandes (familias y maestros) hacer el ejercicio de recordar qué aprendíamos nosotros, cuando éramos chicos e íbamos a la escuela. Es decir, recordar a nuestros maestros... pero no a cualquiera de ellos, sino sobre todo a aquellos “maestros de la vida”, a los que nos formaron, a los que nos hicieron más humanos, a los que con sus palabras y actos nos enseñaron a (ointentaron, al menos) ser mejores personas.
Quizás los recuerdos que se nos vengan a la cabeza no tengan que ver con docentes “perfectos”, de esos que están siempre contentos y arman clases interesantes y divertidas. Algunos tuvimos la suerte de tener una o dos maestras de esas que no se olvidan; otros, en cambio, quizás tengan que hacer un esfuerzo mayor por recordar... Pero seguramente todos tenemos,en la niñez o en la adolescencia, fija en nuestra memoria, alguna anécdota que nos hizo mejores, o más alegres, o más felices. Y en esa anécdota, en ese recuerdo, el protagonista era un maestro, uno de estos “Maestros con mayúscula” de los que quiero hablar hoy. ¿Por qué recordamos esos momentos como memorables? Creo que por dos razones: porque aprendimos cosas importantes y porque nos enseñaron deuna manera distinta.
Traigamos algunos de esos recuerdos: el reto de la maestra después de la pelea con un compañero, la charla de alivio ante una humillación, un chiste, una sonrisa, una pregunta, un pedido de disculpas... En la escuela, aprendimos todas estas cosas, y hasta tuvimos la suerte de aprenderlas jugando o experimentando.
En esos momentos aprendimos cosas fundantes que hoy debemosseguir enseñando a nuestros hijos: que la violencia nunca sirve para resolver nada (porque crea más problemas), que es importante tomarse un tiempo para pensar, que está bien decir lo que sentimos y creemos, que todos somos distintos y eso es bueno, y que ningún ser humano es más importante que otro, que la solidaridad es imprescindible...
Hay un proverbio africano que dice: “Para educar a un niñohace falta todo un pueblo”. Por eso estas palabras están dirigidas a todos los adultos aquí presentes, seamos padres, madres o maestros: porque todos somos “maestros de la vida”. Todos somos responsables de la educación de los chicos y de la sociedad que estamos construyendo. Sigamos educando, juntos, a nuestros hijos. Juntos, cada uno desde su lugar, desde su espacio, padres y maestros. Ese es el...