Glosas Jornada De Intercambio Artístico Cultural: “Revalorizando El Arte Ancestral”
Páginas: 3 (696 palabras)
Publicado: 25 de septiembre de 2011
Glosas Jornada de intercambio artístico cultural: “Revalorizando el arte ancestral”
(Damos inicio al acto)
Los movimientos artísticos tienen una relación con los cambios y acontecimientos que seoperan en el campo político, económico, religioso y filosófico. El artista, sea arquitecto, escultor o pintor no puede sustraerse a la influencia del medio donde vive, siente y actúa.
Los sucesos queacontecen en la historia establecen naturalmente una interdependencia y signan la actividad del hombre.
Y es en el arte, como particular e indudable expresión de la vida íntima del ser, donde podemosafirmar, sin equivocarnos, se descubre la historia del mundo.
(Para entrada de bandera)
La expresión plástica tiene como finalidad la educación visual la cual genera alternativas de apreciacióndel entorno que nos rodea. Y a través de las cuales se manifiestan sentimientos, emociones, intereses, y curiosidades que posibilitan el acercamiento, la asimilación, la profundización, resignificacióny recreación de la realidad.
Nuestra bandera es la manifestación visual del firmamento cuyos colores quedaron plasmados como símbolos de la enseña nacional.
Hacen su entrada las banderas deceremonia……
(Para la entonación del Himno Nacional Argentino)
La música es expresión inherente a la humanidad. Nace con los primeros sonidos espontáneos que emergen conjuntamente con la actividad corporaldel hombre y como él, evolucionan acompañándolo en sus largos procesos de configuración sociocultural.
Seguidamente se entonará el Himno Nacional Argentino……….
(Para el discurso)
La educaciónartística genera un comportamiento constructivo y productivo que favorece el desarrollo emocional e intelectual lo cual potencia en lo personal la expresión y comunicación del pensamiento.
Parareferirse a esta magna jornada hará uso de la palabra…….
(Para el retiro de las banderas)
La educación visual propicia la construcción de un lenguaje propio, donde se reconocen y promueven los logros...
(Damos inicio al acto)
Los movimientos artísticos tienen una relación con los cambios y acontecimientos que seoperan en el campo político, económico, religioso y filosófico. El artista, sea arquitecto, escultor o pintor no puede sustraerse a la influencia del medio donde vive, siente y actúa.
Los sucesos queacontecen en la historia establecen naturalmente una interdependencia y signan la actividad del hombre.
Y es en el arte, como particular e indudable expresión de la vida íntima del ser, donde podemosafirmar, sin equivocarnos, se descubre la historia del mundo.
(Para entrada de bandera)
La expresión plástica tiene como finalidad la educación visual la cual genera alternativas de apreciacióndel entorno que nos rodea. Y a través de las cuales se manifiestan sentimientos, emociones, intereses, y curiosidades que posibilitan el acercamiento, la asimilación, la profundización, resignificacióny recreación de la realidad.
Nuestra bandera es la manifestación visual del firmamento cuyos colores quedaron plasmados como símbolos de la enseña nacional.
Hacen su entrada las banderas deceremonia……
(Para la entonación del Himno Nacional Argentino)
La música es expresión inherente a la humanidad. Nace con los primeros sonidos espontáneos que emergen conjuntamente con la actividad corporaldel hombre y como él, evolucionan acompañándolo en sus largos procesos de configuración sociocultural.
Seguidamente se entonará el Himno Nacional Argentino……….
(Para el discurso)
La educaciónartística genera un comportamiento constructivo y productivo que favorece el desarrollo emocional e intelectual lo cual potencia en lo personal la expresión y comunicación del pensamiento.
Parareferirse a esta magna jornada hará uso de la palabra…….
(Para el retiro de las banderas)
La educación visual propicia la construcción de un lenguaje propio, donde se reconocen y promueven los logros...
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