GLOSAS

150° Aniversario
Escuela
Juan Martin de Pueyrredon
Programa
Iniciación
Presentacion del alumnado
Apertura del acto
Presentación de Autoridades
Presentación de ex alumnos
Presentación de ex docentes y ex directivos
Presentación de las Banderas de Ceremonias
Himno Nacional Argentino
Reseña Histórica
Discurso a cargo de un ex alumno
Discurso a cargo de una ex docente
Discurso acargo de la Directora
Palabras a cargo de Autoridad Educativa
Descubrimiento de Placas
Bendición de las Placas
Retiro de las Banderas de Ceremonias
Numeros Alusivos y Cumpleaños
Despedida y Agradecimiento
Almuerzo

Desarrollo
1)-Iniciación:
“Cumplir años es un hecho significativo pero cuando se trata de una institución es mucho más significativo, y mucho más aún cumplir 150 años”.Hoy estamos reunidos para celebrar los 150 años de la escuela Juan Martin de Pueyrredón y para ello hacemos la presentación de los protagonistas de esta celebración, los alumnos y docentes de nuestra institución.
2)-Presentación del alumnado:
“Tus hijos de ayer y hoy te llevan en su corazón porque tu les enseñaste el camino para un mundo mejor”
Recibamos entonces con un fuerte apaluso alos alumnos de nuestra escuela acompañados por sus respectivos docentes:
Nivel Inicial acompañados por su docente la Sra. Rosa Barba
Nivel Primario:
1ª Grado acompañados por la Sta. ……………………………….
2º Grado acompañados por la Sta…………………………………
3º Grado acompañados por la Sta………………….
4º Grado acompañados por la Sta………………
5º Grado acompañados por la Sta……………….
6º Grado acompañados por laSta……………….
Ciclo Básico de Secundaria
1º Año acompañados por la profesora tutora:………………..
2ºAño acompañados por los profesores tutores:……………...
3º Año acompañados por las profesoras tutoras:……………………………….
3)-Apertura:
Poder expresar lo que significa el sentido que tiene para una institucion cumplir 150 años resulta un tanto dificil poder sintetizar en palabras, el sentir, el hacer, el ser y el pensar detoda una vida de servicio a la comunidad.
La escuela es pensada y creada por los hombres como generadora de oportunidades para que cada uno de sus alumnos y alumnas sean capaces de elaborar su propio proyecto de vida. A la escuela no la construyen solo los docentes, todos estamos involucrados en el ser y hacer de la misma, es por ello que junto a las familias, a los representantes de las demasinstituciones públicas y privadas, educativas y gubernamentales y demás organizaciones de la comunidad se procura crear las condicones necesarias para lograr una educación de calidad que llegue a todos en forma equitativa.
A través del paso tiempo, la escuela como proyecto fue acomodándose y buscando dar respuesta a las necesidades y a los desafios que se fueron presentando a lo largo de lahistoria.
Historia que no debemos olvidar, para poder tomar las buenas y acertadas decisiones que se hayan concretado y rever aquellas que consideramos criteriosamente tienen que cambiar para lograr un rumbo más certero en el destino de nuestra comunidad y en consecuencia el de nuestra Patria.
Asi lo entendieron los primeros maestros que llegaban a bordo del tren, quienes traian en sus maletines lasideas del progreso y quienes eran esperados ansiosamente por los alumnos que desde largas distancias llegaban caminando o a caballo a la escuela.
El pueblo fue creciendo y junto a él, la escuela. Diferentes y variadas actividades se dieron lugar en la misma buscando un porvenir mejor a través de la educación para sus niños y niñas.
Las huellas que se dejaron son perdurables, valores, saberes,estilos de vida, se ven reflejados en las personas que conformamos, que hoy somos.
La escuela es, fue y sigue siendo, el lugar en el que los chicos pueden acceder a mundos a los que no podrián adherirse de otra manera, a mundos de conocimientos, de lenguajes disciplinarios y culturas diferentes.
“Hay historias que parecen sueños y como el nuestro, sueños que podrian cambiar la...