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Comunicación
En la Educación Artística, tanto en las enseñanzas medias
como en la superior, las Artes Visuales y la Comunicación
visual se consideran fundamentales para el desarrollo
de lacapacidad de percibir e interpretar críticamente
las formas y las imágenes del entorno del individuo.
A través del estudio de estás, se refina la sensibilidad
estética e incrementa la concienciacrítica sobre factores
influyentes en el entorno mas cercano. En este sentido, el
diseño gráfico o el diseño de comunicación visual, es un
medio de expresión y comunicación fundamental para laactividad, sociocultural, política, artística y sobre todo
económica. Por lo tanto, muy influyente en la formación
de ideas y en la determinación de actitudes del individuo
en procesos dedesarrollos y formación.
El objetivo de la materia de Diseño en las enseñanzas
artísticas debe proporcionar una base sólida de principios
y fundamentos de la actividad creativa de diseñar,
así comolograr a través de ella, una educación de la
sensibilidad que posibilite la utilización y valoración
de las producciones que se crean a través de la acción
de diseñar. La organización de loscontenidos sobre el
diseño en las enseñanzas medias, suelen corresponder a
un acercamiento progresivo que comienza con el origen
del diseño y su significado, culminando en el estudio
de lasdistintas áreas del diseño y su importancia en la
sociedad como función, interpretación o representación
de la realidad. No obstante, el diseño hoy se presenta
en la sociedad como una accióncambiante y de difícil
definición. En el diseño, el compendio entre lo artístico
y lo técnico, pone difícil el definir los límites de ambos
quehaceres. La ingeniería, el arte y el diseño en ciertomodo, son disciplinas bien diferenciadas. Para una, hay
claras fronteras y para el otro son más inciertas. Como en
cualquier profesión, la del ingeniero, economista, administrativo,
existen de...