Gobierno De Belaunde

MAESTRIA EN PSICOLOGIA EDUCATIVA

Licenciada:
MORAYMA PÉREZ GONZALES


Asignatura:PICOLOGIA Y REALIDAD EDUCATIVA

Licenciada:
NELIDA QUIROZ NAVARRO


2012CALIDAD COMO ELEMENTO CENTRAL EN LA EDUCACIÓN PÚBLICA
La calidad constituye el centro de la educación y lo quetiene lugar en el aula y otros entornos de aprendizaje es de importancia fundamental para el bienestar de los niños, jóvenes y adultos en el futuro. Una educación de calidad ha de atender a lasnecesidades básicas de aprendizaje y enriquecer la existencia del educando y su experiencia general de la vida.
Deberá sumarse actividades para mejorar la calidad de la educación, si se quiere atraer alos niños a la escuela, retenerlos en ella y lograr que obtengan resultados satisfactorios. Los escasos recursos asignados a la educación se han utilizado generalmente para ampliar los sistemaseducativos sin prestar la debida atención a mejorar la calidad de ciertos aspectos como la formación de docentes y la preparación de material didáctico.
Muchos gobiernos y organismos han centrado susesfuerzos en las personas fácilmente asequibles y han descuidado a las excluidas de la educación básica por razones de carácter social, económico o geográfico. Es claro que la calidad de la educación nodebe sufrir a medida que se amplía el acceso, y que la mejora de la calidad no debería favorecer a quienes gozan de una buena posición económica a expensas de los pobres, como ha sucedido, por ejemplo,con la expansión de la atención y educación de la primera infancia.
Se deberá dar a todos los jóvenes la oportunidad de recibir una educación permanente. Para los que dejan la escuela o la terminan...