Gobierno del mundo

Sala de sistemas casa estudiantil

EDWAR FERNEY SALINAS CANGREJO 101
JAVIER SILVA SALGADO 102
FAISURY VARGAS ARIAS 102
CRISTHIAN MONR0Y 101

INSTITUCION EDUCATIVA CASTILLA LA NUEVA
O2/07/2011

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INTRODUCCIÓN

En la casa estudiantil de castilla la nueva se creó una biblioteca la cual presenta sus servicios a toda la comunidadestudiantil del plantel educativo, se presta este servicio con el fin de facilitarles las investigaciones de tipo pedagógico tales como trabajos escritos y desarrollando su habilidad como lectores.
En la biblioteca se encuentran libros de interés común, como guías, diccionarios atlas y demás libros de tipo educativo entre otros; dicho lugar esta comprendió por una amplia sala y sus respectivas dotacionesque la hacen obtener un mayor confort.

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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA- DIAGNOSTICO

¿Es importante para los miembros de la casa estudiantil contar con una biblioteca?
Es de vital importancia cumplir las horas sociales en la casa estudiantil por el simple hecho de que se nos facilita; además para los estudiantes es de infinita sabiduría unlugar como este ya que permite realizar diversos tipos de actividades de aprendizaje, en fin el objetivo principal de esta bibli9oteca este optimizar el buen desempeño intelectual con actividades como el deporte ciencia y la literatura narrativa e informativa.

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JUSTIFICACION

Al indagar en el desarrollo pedagógico y sus posibles beneficiarios sepiensa en la lectura y al mismo tiempo se está enriqueciendo el pensamiento humano, su uso principalmente lo utilizan con mayor frecuencia los beneficiarios de la casa estudiantil además como valor agregado se encuentra el conocimiento de las personas que atienden a su funcionamiento ya que muchas veces en el ciberespacio no se encuentra cierto tipo de informaciones precisas sobre un tema enespecial.

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OBJETIVO GENERAL

Fomentar el desarrollo personal, pulcro e intelectual de los estudiantes que acuden a su uso; se basa en un 98% en textos informativos fuera de ello el otro 2% lo integra la transmisión oral por parte de las personas a cargo, lo que se quiere es enriquecer nuestrosestudiantes de forma intelectual y aprovechar los recursos de la institución al máximo.

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OBJETIVOS ESPECIFICOS

-Completar la labor designada para el proyecto en la biblioteca
-Cumplir con las horas sociales a cabalidad
-Acondicionar la planta física de dicho lugar
-Ayudar al desempeño académico de los estudiantes
-Distribuirequitativamente los bienes de la institución


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MARCO DE REFERENCIA

Profesores:
Rodrigo Vidal
Yolanda pinzón
La web:
www.google.com



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MARCO LEGAL

Decreto 1860/94 articulo 39.servicio social estudiantil. El servicio social que prestan los estudiantes de la educación media tiene elpropósito principal de integrarse a la comunidad para contribuir a su mejoramiento social cultural y económico, colaborando en los proyectos y trabajos a cabo y desarrollar valores de solidaridad y conocimientos del educando respecto a su entorno social.
Articulo 59. UTILIZACION ADICIONAL DE LAS INSTALACIONES ESCOLARES. los establecimientos educativos según su propio proyecto educativo einstitucional, adelantaran actividades dirigidas a la comunidad educativa y la vecindad en las horas que quedaran disponibles después de cumplir la jornada escolar. Se dará prelación a las siguientes actividades:
5. proyectos de trabajos con la comunidad dentro del servicio social estudiantil.
6. actividades de integración social de la comunidad educativa y vecinal
RESOLUCION 4210 DEL 12 DE SEPTIEMBRE...