Gobierno Federal

SECUENCIA DIDACTICA DE CIENCIAS SOCIALES

Tema: Las formas de gobierno federal y su dimensión territorialGrado: 4°
Objetivo: Diferenciar los niveles de gobierno y sus competencias, y comprender que las acciones emprendidas en cada nivel afecta en el marco de una delimitaciónterritorial especifica.

CLASE | TIEMPO | CONTENIDO | OBJETIVOS DE LA CLASE | ESTRATEGIA DIDACTICA | ACTIVIDADES | RECURSOS |
1 | 80’ | División política de la República Argentina y la CiudadAutónoma de Bs As y su representación cartográfica | -Reconocer las denominaciones de las provincias y sus ciudades capitales.-Comprender la representación cartográfica de los mapas.-Compromiso con lasactividades propuestas | * Presentación de material cartográfico * Lectura de textos: “¡Que grande mi país!” Y “La división política argentina” * Intercambio oral | -Participación en elintercambio.-Responder cuestionario sobre el texto leído.-Indicar V o F.- Reescribir correctamente el texto.-Buscar las capitales de las provincias y elaborar un cuadro de doble entrada.-Ubicar en el mapa dela Rep. Arg. Las provincias y sus capitales. | -Mapa político de la República Argentina-Atlas-Mapa con división política n°5-Textos |
2 | 40’ | La Organización del Estado Argentino | -Identificarlas características del Estado Federal.-Valorar la forma de gobierno representativa, republicana y federal. | * Juego: Rompecabezas de la Rep. Arg. * Lectura de texto:”El gobierno nacional” *Intercambio oral * Consulta a la Const. Nacional | -Armar el rompecabezas de la Rep. Arg. En grupos de 4 o 5 integrantes.-Participación en el intercambio-Subrayado de ideas principales- Colocar elnumero según corresponda | -Rompecabezas de la Rep. Arg.-Textos-Fotocopias de actividades-Constitución Nacional |
3 | 80’ | División política de la Provincia de Bs As | -Reconocer la división de la...