Gobierno

Secretaria de Educación


Procedimiento De Clases
Presentación

Cuando ingresamos al aula lo primero que nos enfrentaremos es a un grupo de alumnos con muchas ganas de aprender, sin embargo son personas mayores de edad, que tienen poca o nula experiencia en la computación, muchos nervios y miedo a lo desconocido. Tú como facilitador tienes la responsabilidad con los padres y madres defamilia de fomentar compañerismo, respetar la calidad de humana de los alumnos y ser absolutamente amables pero firmes en el trato con los alumnos, rígidos en cuanto a temario pero flexibles en cuanto a dudas. Recuerda que tu función no es obligar a que los alumnos aprendan computación, sino brindarles las herramientas necesarias para que cada uno de ellos vea lo importante, útil y significativo que esaprender computación.

Debemos de considerar lo siguiente: No todos tenemos las mismas metas, deberemos sondear los intereses de todos los alumnos por medio de una dinámica grupal esto con el objetivo de sondear y aproximarnos a los enfoques correctos para captar la atención grupal y no de manera individual No todos tienen los mismos puntos de partida, algunos tendrán experiencia, otros no,deberemos de generar una estrategia para cubrir las necesidades particulares de un alumno primerizo y mantener el interés del alumno avanzado. No todos hacen las mismas labores, deberemos encontrar na actividad común de la vida diaria para poder aterrizar en casos prácticos el aprendizaje del aula de educación en grande. Lo ideal es que sean 3 facilitadores uno estará al frente tema y los otros dosapoyando pasando lugar por lugar para auxiliar a los alumnos, estos roles se deben intercambiar constantemente a fin que antes de iniciar cada clase se organizan para ver quien tendrá la batuta determinado día y quien estará como auxiliar.
|SEMANA |
|productos|enero |febrero |marzo |abril |
|Luz |500 |450 |390 |480 |
|Agua |200 |300 |280 |200 |
|Teléfono|300 |400 |500 |450 |
|Comida |1900 |1500 |2200 |1950 |
|Gas |200 |200 |200 |200|
|Créditos |400 |500 |350 |600 |
|varios |900 |750 |800 |900 |


SEMANA |PRIMERA |SEGUNDA |TERCERA |CUARTA |QUINTA | |DIA |LUNES |MARTES |MIERCOLES |JUEVES |VIERNES | |
En estedía nos enfocaremos a revisar si faltó alguna herramienta de ver, y nos enfocaremos a realizar nuestra última práctica.
Práctica 5:
La última práctica de Word consistirá en realizar un curricular.
Nombre apellidos XXXXXXXXXXXXXXXXXX
Perfil profesional Profesión
Área o sector años de experiencia
Profesión / área: descripción general del perfil profesional: trabajos ejercidos, funcionesdesempeñadas, cargos. Síntesis de las principales cualidades y capacidades para el trabajo. Logros. No es necesario que sean muy detalladas, pero si que den una idea general de las capacidades del candidato.
Habilidades
Capacidad 1 / área 1
Resumen de las capacidades del candidato en una determinada área experiencia: Experiencia profesional en ése área o en la que ha requerido la capacidad.
Logros:...