Gobiernos de Obregón y Calles


Tema 8. Gobiernos de Obregón y Calles

Objetivo:
Saber cuál es la situación actual de la institución de la Secretaria de Educación Pública (SEP).
Que a cambiado dicha institución desde suorigen hasta la actualidad.

Procedimiento:
Investiga en la página web oficial de la “Secretaría de Educación Pública” (SEP), ¿cuál es la situación actual de esta institución? Y ¿qué tanto hacambiado desde sus orígenes hasta la fecha?
 
Elabora una breve semblanza histórica de esta institución acompañándola con ejemplos de por lo menos dos noticias y acontecimientos recientes (año actual)relacionados con esta institución.

Resultados:
En la actualidad la Secretaría de Educación Pública es la secretaría de Estado a la que, según lo estipulado por el Artículo 38 de la Ley Orgánica dela Administración Pública Federal, le corresponde el despacho, entre otras, de las siguientes funciones:
Organizar, vigilar y desarrollar en las escuelas oficiales, incorporadas o reconocidas.Organizar y desarrollar la educación artística que se imparta en las escuelas e institutos oficiales, incorporados o reconocidos para la enseñanza y difusión de las bellas artes y de las artes populares.Crear y mantener las escuelas oficiales en el Distrito Federal, excluidas las que dependen de otras dependencias.


A pesar de las buenas intenciones, los municipios fueron incapaces de afrontarla problemática educativa y ya
para 1919, la educación pública resentía gravemente la falta de una adecuada organización: tan sólo en el
Distrito Federal, quedaban abiertas 148 de las 344 escuelasexistentes en 1917.

Conclusión:

La SEP de México se creó en 1921, su historia data de 1905 en el gobierno de Álvaro Obregón y cuyo nombre inicial fue Secretaría de Instrucción Pública.
Duranteel gobierno de Álvaro Obregón se creó la Secretaría de Educación Pública el 25 de septiembre de 1921 como parte de la Administración pública central y la consecuente desaparición del Departamento...