god need army

COMENTARIO DEL VIDEO
“GOD´S NEXT ARMY”


1- Aspectos educativos que no parecen correctos y por qué no.
Para situar en el contexto, hay que decir que el video lo que representa es una universidad privada donde se prepara a los alumnos para la vida política y cultural a través de los principios que aparecen en la Biblia. Con esto lo único que quieren conseguir es que se formen políticos quecontengan ideas cristianas, es decir formar como una especie de ejército de Dios para poder salvar a la nación y influirla con sus pensamientos religiosos.
El primer aspecto que no me parece correcto en esta educación es que se lleve a cabo la escolarización en las casas, aunque no es verdaderamente un grave problema. Esta escolarización doméstica puede provocar que los jóvenes que la lleven a caboposean unos conocimientos inferiores a los que se imparten en los centros del estado. Por otro lado, al tratarse de familias religiosas es entendible que realicen la educación en casa porque como dice un padre en el video, se realiza la educación doméstica para librarles de la decadencia moral que hay en el mundo y en este caso inculcarles un enfoque de la realidad fuertemente cristiano, esdecir, porque en la sociedad actual cada vez la fe se encuentra mas extinguida. Otro aspecto relacionado con este es el de poder entrar a esta universidad sin ninguna prueba previa, ni examinarles el nivel de conocimientos ni nada, solo lo único que observan es el nivel de religiosidad de la familia. En mi opinión deberían de realizarles una prueba previa o algo para examinarlos porque a lo mejor unfuturo presidente o gobernador puede llegar a ser un autentico inculto.
También hay contenidos o formas de dar contenidos que no veo correctas, por ejemplo, impartir las clases basándose en la Biblia, porque sabemos que no todo lo que dice la Biblia es cierto aunque seamos cristianos. Otro aspecto relacionado es el de impartir en las clases de biología el creacionismo. Se sabe con certeza que estehecho nunca se produjo, el mundo no se construyó en 7 días, sino que es fruto de una constante evolución. Esto también esta corroborado y lo admite la iglesia por este motivo no veo bien que se impartan de esta manera las clases. En otra asignatura “relaciones internacionales”, se les da una idea de no igualdad, de que en el mundo debe haber unos países mejores que otros. Esta idea que se les daes muy propia del país donde se imparte, ya que se puede observar que se considera un país superior y por ese motivo en muchas ocasiones a sometido a otros con menor nivel de desarrollo. Con esto lo que pretenden darles es una idea de poder dominar y controlar el mundo.
El último aspecto que veo que no es nada correcto es el meterles en la cabeza a las mujeres que no valen para el liderazgo poralgo relativo a sus instintos, esta idea que les dan es puro machismo religioso, va contra los principios de las mujeres. ¿Porque una mujer no va a saber liderar una nación y un hombre si? Es como ya he dicho un claro ejemplo del machismo cristiano evangelista.


2- Si el concepto de educación es el de formación integral de las personas. ¿La educación que se ve es de esa forma o no? ¿Por qué?
Sepuede considerar que si, debido a que se le imparten todo tipo de competencias y valores para que los utilicen en su vida pública, tratan de asignaturas que comprenden un amplio abanico de conocimiento para el alumno, además se les da unas clases prácticas donde se los llevan al capitolio para que establezcan conversaciones con gobernadores, senadores y congresistas. Este énfasis que le ponen ala educación práctica es muy importante, porque luego les ayuda mucho en su vida laboral.
Pero por otro lado, yo creo que en mayor medida no porque se le imparten contenidos solo relacionados con los dos ámbitos fundamentales que se tratan en esta universidad que son la política y la religión.
Se puede decir que todas las asignaturas se basan en la Biblia y en la palabra de Dios, pero yo...