Goffman

Erving
Goffma
n
(1922-1982)

Escuela de Chicago


El
sociólogo
Erving
Goffman nació el 11 de
junio de 1922 en Alberta,
Canadá.



Su formación universitaria
la realizó en laUniversidad
de
toronto,
donde
obtendría su licenciatura
en 1945, y Chicago, donde
concluiría su doctorado en
1953.

La Escuela de sociología de Chicago
surge en EE.UU. en los años 20 en uncontexto de aparición de la opinión
pública moderna, el desarrollo de las
tecnologías de la información, el sistema
democrático y la inmigración europea.
Estudian la comunicación como un hecho
socialsignificativo
y
muestran
un
considerable interés por la opinión pública.
Inauguran el conductismo social en un
contexto en que o bien se trabajaba con el
individuo como una máquina aislada obien
con la sociedad como una máquina aislada. 

Aunque nunca se consideró a sí mismo como un interaccionista
simbólico, mantuvo, sobre todo al comienzo de su etapa
investigadora, fuertesvínculos con este enfoque teórico,
orientando su campo de intereses hacia el estudio de las
interacciones cara a cara y desarrollando una microsociología
interesada por las tramas de significado quesostienen el orden de
la interacción y los procesos que la acompañan, como la
construcción de la identidad y la dinámica de las relaciones
interpersonales.

El Interaccionismo simbólico es una de lascorrientes de
pensamiento microsociológica, que se basa en la comprensión de la
sociedad a través de la comunicación y que ha influido enormemente
en los estudios sobre los medios.
Este paradigmaconcibe a la comunicación como una producción de
sentido dentro de un universo simbólico determinado.

Sus Obras:
-The Presentation of the Self in Everyday Life (1959)
-Encounters y Asylums(1961)
-Stigma y Behavior in Public Places (1963)
-Interaction Ritual (1967)
-Strategic Interaction n(1969)
-Relations in Public (1971)
-Frame Analysis (1974)
-Gender Advertisements (1979)...